圖1是當(dāng)A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請回答:

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,結(jié)構(gòu)②的名稱是
 

(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做
 
,用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為
 
.針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是
 

(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是
 

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是
 
(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②
 
的變化.
(5)神經(jīng)沖動在圖2中的信號變化為:
 
傳遞特點是
 
傳遞,其原因是
 
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:根據(jù)題意,神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)就是突觸D,也就是圖2所示的結(jié)構(gòu),由突觸前膜①、突觸間隙和突觸后膜②構(gòu)成;感受器就是指感覺神經(jīng)末梢,感受器可以感受外界刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,進(jìn)而引起反射活動的發(fā)生,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.任何感覺的產(chǎn)生都是在大腦皮層相應(yīng)的功能區(qū).神經(jīng)纖維受到刺激由原來的內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù).突觸間隙中充滿的是組織液,突觸完成的信號轉(zhuǎn)化為電信號→化學(xué)信號→電信號,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體中,只能由突出前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)圖2結(jié)構(gòu)是突觸,結(jié)構(gòu)②是突觸后膜.
(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝是感受器,刺激A,既刺激感受器,引起效應(yīng)器F收縮,該過程有完整的反射弧參與,這種現(xiàn)象叫反射,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(3)神經(jīng)纖維興奮部位變成動作電位,電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.
(4)乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能引起結(jié)構(gòu)②(突觸后膜)膜電位變化,所以能引起突觸后膜興奮.
(5)神經(jīng)沖動在突觸處信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮在突觸處傳遞是單向的.
故答案為:
(1)突觸 突觸后膜
(2)感受器(感覺神經(jīng)末梢) 反射 大腦皮層
(3)內(nèi)正外負(fù)
(4)興奮 膜電位
(5)電信號→化學(xué)信號→電信號 單向傳遞 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
點評:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程及相關(guān)模式圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握反射弧的構(gòu)成及作用,興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若VCO2代表CO2釋放量,VO2代表O2消耗量,判斷下列
VCO2
VO2
的值能反映出酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率的是(  )(多選)
A、1.0B、1.15
C、1.3D、1.45
E、1.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述中,錯誤的是( 。
A、基因中脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息
B、基因中所含的脫氧核苷酸共有四種
C、基因中所含脫氧核苷酸共有成千上百個
D、基因在染色體上,DNA分子的片斷叫做基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變是生物變異的根本來源.下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是( 。
A、無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B、基因突變對生物的生存往往是有利的
C、基因突變只能定向形成新的等位基因
D、生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):

Ⅰ.如圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.請據(jù)圖1回答以下問題.
(1)溶酶體起源于乙
 
(填細(xì)胞器名稱).圖中所示溶酶體的功能是
 

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有
 

(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能
Ⅱ.囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病,癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死.研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因(CFTR)突變有關(guān),主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致氯離子跨膜運輸障礙.如圖2表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用.據(jù)圖2分析:
(4)CFTR蛋白的功能是
 
.Cl-的跨膜運輸方式為
 

(5)在正常情況下,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,粘液將變得稀薄,原因是
 
.據(jù)此解釋囊性纖維化的病因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b在人體內(nèi)由
 
細(xì)胞或
 
細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是
 

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是
 

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后攻擊的主要對象是
 
細(xì)胞.
(6)目前普遍認(rèn)為,人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問題.

(1)在此過程中涉及到某些細(xì)胞工程技術(shù),其原理有
 

(2)在基因工程中,經(jīng)常需要對②進(jìn)行擴增,該過程需要用到的酶是
 
.基因工程的核心是
 
.檢測②是否表達(dá)可以用
 
技術(shù).
(3)從④到⑤的過程涉及到的技術(shù)是
 
,把⑤送入⑥前需要對⑥進(jìn)行的處理是
 

(4)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降.有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響,進(jìn)行了如下研究.
(1)實驗一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組.各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1.處理n天后,檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2.
表1 肝移植術(shù)后的處理方法
組別排斥反應(yīng)程度較輕個體比例排斥反應(yīng)程度中等個體比例排斥反應(yīng)程度較重個體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別注射試劑
G1生理鹽水(滅菌)
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為
 
,能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而
 
(填“加強”或“減弱”)免疫系統(tǒng)功能.
③據(jù)表2可知,
 
組免疫排斥反應(yīng)最為強烈.
(2)實驗二:提取實驗一處理n天后各組大鼠的淋巴細(xì)胞,將其用A類大鼠細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)處理,之后置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng).觀察各組大鼠淋巴細(xì)胞增殖情況,結(jié)果如圖所示(相對值的大小用于反映經(jīng)A類大鼠細(xì)胞表面某些蛋白質(zhì)處理后的細(xì)胞增殖能力強弱).
①CO2培養(yǎng)箱中CO2的作用是
 

②與G1組相比,G2組實驗結(jié)果表明,細(xì)菌感染對大鼠淋巴細(xì)胞增殖能力有
 
作用.
(3)綜合該系列實驗的結(jié)果推測,細(xì)菌感染通過改變肝移植大鼠的
 
,導(dǎo)致大鼠的免疫排斥反應(yīng)程度
 
.此項研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是(  )
A、酶的合成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、CO2的生成

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