(12分)研究人員用一定量的35S標記的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得a、b、c三種細胞器上放射性強度的變化（如甲圖），相關(guān)細胞器膜及細胞膜膜面積的變化（如乙圖），據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的a細胞器是_______________,甲圖中b曲線與乙圖中的     曲線表示同一種細胞器。 bc細胞器膜的主要成分是                       。
（2）乙圖說明生物膜具有                 性。
（3）現(xiàn)代生物學認為細胞是一個系統(tǒng)，乙圖中能代表這個系統(tǒng)邊界的是            。
（4）我國�；~塘，成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng)，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，該生態(tài)工程最主要遵循的原理有　　　　               　　　。

（1）核糖體    d    蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（磷脂）   （2）流動
（3）e      (4)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能（或系統(tǒng)學和工程學原理）

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分，每空2分）Ⅰ.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一的自變量是         ，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是              。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是：              。
（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是             。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？           ，理由是            。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省莆田一中高三第一學段考試生物試卷 題型：綜合題

養(yǎng)蠶在我國有3千多年的歷史，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其染色體組成為2n=56。其性別由ZW型性染色體決定。西南農(nóng)業(yè)大學與中科院北京基因研究所的研究人員。于2003年11月15日在世界上率先完成了家蠶基因框架圖，2006年1月2日，又研制成功家蠶基因芯片與表達圖譜，2008年12月。完成世界首張蠶基因組精細圖譜，并利用基因工程技術(shù)，成功的使家蠶吐出了天然的金黃、鵝黃、綠、粉紅、白、赭色蠶絲，而且永不褪色，重現(xiàn)了中華絲綢之路的光芒。請回答有關(guān)問題：
(1)欲測定家蠶基因組的DNA序列，應(yīng)該測        條染色體上的DNA。
(2)家蠶的黑色卵(B)對白色卵(b)為顯性，綠繭(D)對黃繭(d)為顯性，已知這兩對等位基因都位于常染色體上，其中B和b位于第2號染色體上，現(xiàn)有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過的雌雄蠶若干，請你設(shè)計實驗方案，探究D和d是否也在第2號染色體上。(不考慮基因突變、交叉互換等)
實驗?zāi)康模禾骄緿和d是否在第2號染色體上。
方法步驟：
第—步：用上述兩個純合親本雜交得到F1。
第二步：_________________________________________，統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。
預期結(jié)果及結(jié)論：（各2分）
若______________________________________________，則說明D和d不在第2號染色體上。
若______________________________________________,則說明D和d在第2號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分，每空2分）Ⅰ.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一的自變量是         ，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是              。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是：              。

（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是             。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？           ，理由是            。

 

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科目：高中生物 來源：山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試（生物）試題 題型：綜合題

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質(zhì)，實驗室研究人員計劃通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列有關(guān)問題。(每空1分，共10分)[來源:ZXXK]

    實驗原理：                                。根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值)，可判斷該化學物質(zhì)的毒性。

    材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度、的化學物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時期的高倍顯微照片。

  實驗步驟：

  (1)制備細胞懸浮液。

  把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸浮液。

  (2)進行細胞培養(yǎng)。

  ①取A、B、C 3個潔凈的培養(yǎng)瓶，分別放入              ；

  ②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入               ，C瓶中加入               ，搖勻；

  ③把3個培養(yǎng)瓶放在適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。

  (3)制作臨時裝片。

  ①當細胞增殖到大約8代左右時，同時從恒溫箱中取出3個培養(yǎng)瓶，用              處理。加入動物細胞固定液，迅速殺死細胞并固定細胞分裂相；

  ②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央，滴加                    進行染色，3～5min后，蓋上蓋玻片。

  (4)鏡檢和統(tǒng)計。

  把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡觀察，為清晰觀察染色體的形態(tài)，最好尋找處于                   期的細胞，并與小白鼠正常細胞有絲分裂同時期高倍顯微照片進行對比，統(tǒng)計并計算該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。

  結(jié)果分析與結(jié)論：

①       經(jīng)研究人員實驗得知，A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1．3％，QB=12．5％，

Qc=0.1％，由此可知該實驗的結(jié)論是                  。

  ②在實驗中，C培養(yǎng)瓶起                   作用，C瓶的Q值說明                       。

 

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