2003年諾貝爾生物學獎授予美國的兩位科學家,以表彰他們在細胞膜通道(水通道和離子通道)方面做出的貢獻。這兩位科學家的研究工作對徹底揭開水和離子跨膜運輸?shù)臋C理以及對疾病的治療具有重大的意義。請回答下列問題:?
(1)組成水通道和離子通道的物質(zhì)是在核糖體上合成的,可見水通道和離子通道實際是由細胞膜上的____形成的。
(2)物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜,在用呼吸抑制劑處理細胞后,脂肪酸、Na?+進入細胞速度會明顯減慢的是____。?
(3)物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色均勻分布。?
①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少____。?
②本實驗可以通過相同的時間后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上分布的情況判斷實驗結(jié)果,還可以通過____。?
③該實驗可能得出的結(jié)論是____。
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省綏濱一中高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)2003年研究細胞水通道和離子通道的科學家獲得了諾貝爾化學獎?茖W家研究細胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細胞水通道蛋白,并推測細胞滲透吸水、失水過程中,水分子進出細胞需通過此通道。為驗證這一假設,科學家得到了如下材料:
A.分離純化的水通道蛋白; | B.含有水通道蛋白的細胞 |
C.去除水通道蛋白的細胞; | D.蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)2003年研究細胞水通道和離子通道的科學家獲得了諾貝爾化學獎?茖W家研究細胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細胞水通道蛋白,并推測細胞滲透吸水、失水過程中,水分子進出細胞需通過此通道。為驗證這一假設,科學家得到了如下材料:
A.分離純化的水通道蛋白; B.含有水通道蛋白的細胞
C.去除水通道蛋白的細胞; D.蒸餾水
E.磷脂雙分子層構(gòu)成的內(nèi)含水溶液的球狀體(其膜結(jié)構(gòu)能與加入的蛋白質(zhì)結(jié)合);
某生物小組同學設計了以下實驗研究水通道:取兩只培養(yǎng)皿,加入一定量的蒸餾水,一只放入一定量含有水通道蛋白的細胞,另一只放入一定量的除去水通道蛋白的細胞,在相同的條件下放置一段時間后用顯微鏡觀察。加入水通道蛋白的細胞吸水脹破,不含有水通道蛋白的細胞,保持原狀。
結(jié)論:水分子通過水通道蛋白進入細胞內(nèi)部。
(1)此實驗的目的是______________________________________________________。
(2)選取科學家找到的材料設計另外一個實驗,驗證科學家提出的假設。
方法:_______________________________________________________
____________________________________________________________________
預計將出現(xiàn)的現(xiàn)象:______________________________________________。
結(jié)論:____________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2003年研究細胞水通道和離子通道的科學家獲得了諾貝爾化學獎。科學家研究細胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細胞水通道蛋白,并推測細胞滲透吸水、失水過程中,水分子進出細胞需通過此通道。為驗證這一假設,科學家得到了如下材料:A.分離純化的水通道蛋白;B.含有水通道蛋白的細胞C.去除水通道蛋白的細胞;D.蒸餾水E.磷脂雙分子層構(gòu)成的內(nèi)含水溶液的球狀體(其膜結(jié)構(gòu)能與加入的蛋白質(zhì)結(jié)合);
某生物小組同學設計了以下實驗研究水通道:取兩只培養(yǎng)皿,加入一定量的蒸餾水,一只放入一定量含有水通道蛋白的細胞,另一只放入一定量的除去水通道蛋白的細胞,在相同的條件下放置一段時間后用顯微鏡觀察。加入水通道蛋白的細胞吸水脹破,不含有水通道蛋白的細胞,保持原狀。
結(jié)論:水分子通過水通道蛋白進入細胞內(nèi)部。
(1)此實驗的目的是______________________________________________________。
(2)選取科學家找到的材料設計另外一個實驗,驗證科學家提出的假設。
方法:_______________________________________________________
____________________________________________________________________
預計將出現(xiàn)的現(xiàn)象:______________________________________________。
結(jié)論:____________________________________________
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科目:高中生物 來源:期中題 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:專項題 題型:實驗題
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