【題目】用無(wú)特殊病原體的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖①,結(jié)果如圖②,實(shí)驗(yàn)中Ⅰ~Ⅳ組小鼠均感染細(xì)菌X。下列相關(guān)敘述正確的是

A.Ⅰ~Ⅳ組小鼠在感染細(xì)菌X的同時(shí)注射了T細(xì)胞或血清

B.圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ組小鼠脾臟中X細(xì)菌的數(shù)量呈S形增長(zhǎng)

C.注入Ⅰ、Ⅲ組小鼠體內(nèi)的T細(xì)胞對(duì)細(xì)菌X的免疫功效不同

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,體液免疫生成的抗體能有效抑制細(xì)菌X的繁殖

【答案】C

【解析】

依題文可知,本題以實(shí)驗(yàn)為載體考查細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)。分析實(shí)驗(yàn)①結(jié)可知,A組是實(shí)驗(yàn)組,B組是對(duì)照組;圖②中脾臟中活細(xì)菌數(shù)量Ⅰ組數(shù)量基本不增加,其他組都增加較快,說(shuō)明細(xì)胞免疫(T細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X有較明顯的抑制作用。

A、Ⅰ~Ⅳ小鼠在注射T細(xì)胞或血清前都必須先注射細(xì)菌X;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖②可知,注射T細(xì)胞或血清是在感染的后一天,即注射細(xì)菌X的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的前一天,A錯(cuò)誤;

B、分析圖①可知B組小鼠注射生理鹽水,故B組的作用是對(duì)照組;由圖②可知Ⅲ、Ⅳ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量變化趨勢(shì)呈S形增長(zhǎng),但是Ⅰ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量基本不增加,B錯(cuò)誤;

C、識(shí)圖可知A組注射小鼠T細(xì)胞的Ⅰ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量基本不增加,說(shuō)明相應(yīng)T細(xì)胞對(duì)細(xì)菌X有較明顯的抑制作用,即細(xì)菌X為胞內(nèi)寄生菌。B組注射小鼠T細(xì)胞的Ⅲ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量增加較快,說(shuō)明Ⅲ組小鼠體內(nèi)的T細(xì)胞對(duì)細(xì)菌X幾乎沒(méi)有免疫作用,C正確。

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,A組注射小鼠T細(xì)胞的Ⅰ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量基本不增加,A組注射小鼠血清(含抗體)細(xì)胞的Ⅱ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量增加較快,說(shuō)明體液免疫生成的抗體不能有效抑制細(xì)菌X的繁殖,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示從蘇云金芽孢桿菌分離出來(lái)的殺蟲(chóng)晶體蛋白質(zhì)基因(簡(jiǎn)稱Bt基因)及形成轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的圖解。請(qǐng)回答:

1)圖中a過(guò)程要用到的酶是 。

2)在進(jìn)行圖中b過(guò)程時(shí).由我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法是 ,此 外,也經(jīng)常采用 法。若要培育轉(zhuǎn)基因綿羊,則此過(guò)程要用 的方法。

3)為確定抗蟲(chóng)棉是否培育成功,既要用放射性同位索標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交測(cè)試,又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過(guò)程是

4)活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種 分子,可以全部或部分嵌合于昆蟲(chóng)的細(xì)胞 膜上,使細(xì)胞膜產(chǎn)生孔道,導(dǎo)致細(xì)胞由于滲透平衡的破壞而破裂。

5)我國(guó)在“863”計(jì)劃資助下開(kāi)展Bt抗蟲(chóng)棉、抗蟲(chóng)水稻等研究,可以減少農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑的使用。這將對(duì) 起到重要作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圍繞提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程,回答以下問(wèn)題:

1)圖中A過(guò)程是__________________。

2)流程中①②要加入的試劑分別是__________________、___________________。

3)為確保玫瑰精油的提取,應(yīng)選擇鮮玫瑰花與清水的比值是__________________。采用__________________分離油層。

4)玫瑰精油的提取可以用有機(jī)溶劑萃取嗎?____________為什么?______________。

5)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度__________________的地方,目的是______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小香豬背部皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因(A、aBb)共同控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。

1)如圖為一只黑色小香豬(AaBb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A基因,2位點(diǎn)為a基因,某同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是基因突變或交叉互換。

①若是發(fā)生交叉互換,則該初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型是________________________。

②若是發(fā)生基因突變,且為隱性突變,該初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型是_________________

2)某同學(xué)欲對(duì)上面的假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方案:用該黑色小香豬(AaBb)與基因型為_______的雌性個(gè)體進(jìn)行交配,觀察子代的表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測(cè):①如果子代_________________________________________________,則為發(fā)生了交叉互換。

②如果子代_______________________________________,則為基因發(fā)生了隱性突變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以二倍體蘭花花藥為外植體,經(jīng)植物組織培養(yǎng)過(guò)程獲得蘭花植株,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.為防止雜菌污染,①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作

B.②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化

C.該育種過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.經(jīng)④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過(guò)程示意圖。圖2是某科研小組對(duì)大田中的水稻進(jìn)行光合速率日變化研究的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖1中,CO2的受體是__________。

2)卡爾文循環(huán)過(guò)程有特定的調(diào)控機(jī)制,主要是通過(guò)調(diào)節(jié)酶的_______和含量實(shí)現(xiàn)。卡爾文循環(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運(yùn)出葉綠體,卻沒(méi)有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來(lái)越少,據(jù)圖1推測(cè),補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是________。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來(lái)源最可能是__________。

3)已知圖29001500光照強(qiáng)度相同,但1500的光合速率要低很多,據(jù)圖2分析,其原因之一可能是________未能恢復(fù)到上午的狀態(tài)。1700后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B] ________作用減弱,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減慢。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物F是一種香料,其合成路線如圖所示:

已知:i

ii

1A的名稱為________________。

2)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

3)試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。

4F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。

5)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜峰面積比為62211的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________

①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

6)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。__________

合成路線圖示例如下:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Misoprostol是一種合成的前列腺素E1類似物,可用于口服治療胃潰瘍,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于Misoprostol的說(shuō)法正確的是

A.分子中含有4個(gè)手性碳原子

B.分子中含有3種官能團(tuán)

C.該物質(zhì)不能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

D.1mol該物質(zhì)最多與1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(不考慮基因突變)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. D細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,其中含有兩個(gè)B基因

B. F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來(lái)自于家族中的同一祖先

C. E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)型為正常女性

D. 這對(duì)夫婦所生子女中,患一種病的概率為7/16

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