A. | 減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體間自由組合 | |
C. | 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類(lèi)型的雄配子 | |
D. | 減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽 |
分析 正常情況下,該植株為父本產(chǎn)生的花粉粒有B、b兩種,由于獲得該缺失染色體的花粉不育(即B),因此正常的測(cè)交結(jié)果后代應(yīng)全表現(xiàn)為白色性狀.后代中部分出現(xiàn)紅色性狀,說(shuō)明此時(shí)發(fā)生了變異,這種變異最有可能來(lái)源為非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換.據(jù)此答題.
解答 解:A、在以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀,最可能的原因是非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換,即減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,缺失染色體上的B基因交換到正常染色體上,從而產(chǎn)生了帶有B基因的正常雄配子,A正確;
B、減數(shù)第二次分裂時(shí),即使非姐妹染色單體之間自由組合,帶有缺失染色體的那個(gè)花粉還是不育的,后代也不會(huì)出現(xiàn)紅色性狀,B錯(cuò)誤;
C、由于獲得缺失染色體的花粉不育,因此該雄性個(gè)體只能產(chǎn)生一種雄配子,即b配子,C錯(cuò)誤;
D、基因突變的頻率是很低的,即使有,也只會(huì)出現(xiàn)個(gè)別現(xiàn)象,而不會(huì)導(dǎo)致部分個(gè)體都出現(xiàn)紅色性狀,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂和生物變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力,具有一定的難度.考生要能夠抓住題中“部分表現(xiàn)為紅色性狀”,說(shuō)明不是個(gè)別現(xiàn)象,即可排除基因突變.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜腔內(nèi),體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以主動(dòng)運(yùn)輸方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w | |
C. | 抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素、胃蛋白酶等物質(zhì)的合成并非都有這樣的過(guò)程 | |
D. | mRNA在核糖體上移動(dòng)合成蛋白質(zhì)分子,切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將高莖豌豆和矮莖豌豆間行種植,個(gè)體間可雜交 | |
B. | 及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受乳酸毒害 | |
C. | 豌豆葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收減少 | |
D. | 成熟季節(jié),豌豆種子通過(guò)光合作用制造大量有機(jī)物導(dǎo)致干重明顯增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③② | C. | ③④ | D. | ④① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•榆林期末)形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大依次是( )
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì)
A.②→①→③→④→⑥→⑤
B.①→②→③→④→⑥→⑤
C.②→①→⑥→③→④→⑤
D.②→①→③→⑤→④→⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末)非典型性肺炎曾給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的不懈努力已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是( )
A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
B.它能通過(guò)增殖繁衍后代
C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.它的組成元素中含有C、H、O
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•周口校級(jí)期中)生物體不同的細(xì)胞具有不同的功能,最能體現(xiàn)細(xì)胞特殊功能的是( )
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量
C.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.細(xì)胞的大小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂月考)下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)數(shù)量變化的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)中心粒數(shù)目由1→2→1
B.細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目由46→92→46
C.細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目由2→4→2
D.細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目由46→92→46
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