【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．試管動(dòng)物技術(shù)和核移植技術(shù)都涉及卵細(xì)胞，屬于有性生殖

B．胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯

C．胚胎分割獲得的后代遺傳物質(zhì)可能不同

D．原腸胚期細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能有差異的原因是基因的選擇性表達(dá)

【答案】A

【解析】核移植技術(shù)屬于無(wú)性生殖，A錯(cuò)誤；在結(jié)構(gòu)上，胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，B正確；由于細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)不均等分裂，胚胎分割獲得的后代遺傳物質(zhì)可能不同，C正確；原腸胚期細(xì)胞分化，由于基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能有差異，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是（ ）
A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量
B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度
C.如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度
D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)法將生長(zhǎng)激素基因?qū)似渌矬w（細(xì)胞）內(nèi)，從而獲取大量的生長(zhǎng)激素，應(yīng)用于侏儒癥的早期治療，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①采用的方法是 ，過(guò)程②之前需用 處理目的基因和質(zhì)粒。

（2）過(guò)程③需事先對(duì)大腸桿菌用 處理，使其處于感受態(tài)，接著 完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。

（3）過(guò)程④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中使用的工具酶是 ，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需加入 。

（4）過(guò)程⑤一般先將生長(zhǎng)激素基因?qū)四膛５?/span> ，然后進(jìn)行 ，再進(jìn)行胚胎移植，生下轉(zhuǎn)基因牛犢。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項(xiàng)不是核酸的生理功能

A．作為遺傳信息的載體，存在于每個(gè)細(xì)胞中

B．是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C．是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D．對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A．消耗能量的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B．哺乳動(dòng)物CO中毒不影響紅細(xì)胞吸收K+的速率

C．加入蛋白質(zhì)合成抑制劑會(huì)降低胰島素的分泌速率

D．離子通過(guò)原生質(zhì)層是順濃度梯度進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí)，細(xì)胞可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程，AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。

⑴據(jù)圖1所示，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí)，胰島素與受體結(jié)合，激活____來(lái)抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為____進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

⑵據(jù)圖2所示，當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí)，mTor失活，酵母細(xì)胞通過(guò)啟動(dòng)____過(guò)程為細(xì)胞提供ATP；如果上述過(guò)程無(wú)法滿足代謝需要，酵母細(xì)胞則啟動(dòng)____程序。

⑶為探究自噬作用對(duì)細(xì)胞周期的影響，研究者對(duì)人宮頸癌HeLa細(xì)胞饑餓處理（不提供外源營(yíng)養(yǎng)）誘發(fā)自噬，檢測(cè)處理前后各時(shí)期細(xì)胞占總數(shù)的百分比如下表（G0是暫不增殖細(xì)胞）。

①下列不是饑餓處理組所需的細(xì)胞培養(yǎng)條件是____。

A．適宜滲透壓 B．溶解氧

C．適宜溫度 D．血清

②據(jù)表分析，自噬發(fā)生后HeLa細(xì)胞增殖速率____（加快/不變/減緩），判斷的依據(jù)是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．加樣液前，要對(duì)計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢，以免污染

B．先蓋蓋玻片，在一側(cè)滴加樣液，另一側(cè)用吸水紙吸引

C．實(shí)驗(yàn)后期，由于酵母菌死亡，不需進(jìn)行稀釋

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中添加臺(tái)盼藍(lán)染料，應(yīng)選無(wú)色的進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是

A．糖類(lèi)和脂質(zhì)都屬于有機(jī)物，組成元素相同

B．DNA合成于細(xì)胞核，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯

C．DNA和蛋白質(zhì)是核糖體的組成成分

D．蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

A.若如圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若如圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若如圖表示縮手反射的反射弧，則會(huì)先縮手，后感覺(jué)到刺激

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