18．某生物體細胞中染色體數(shù)為20條，該生物體內(nèi)某個處于有絲分裂后期的細胞中，染色體和核DNA的數(shù)目依次為（　�。�
A．40條、40個B．20條、20個C．40條、20個D．20條、40個

分析 有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

解答 解：有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，此時每條染色體只含一個DNA分子．因此，有絲分裂后期的細胞中，染色體和核DNA數(shù)目依次為40條、40個．
故選：A．

點評 本題考查細胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能根據(jù)題干中信息做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結(jié)果，圖乙是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖，圖丙是細胞分裂不同時期每條染色體的DNA含量示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中一個完整的細胞周期是g-n（用字母表示）．若乙圖中的A對于與甲圖中的ef段，那么B對應(yīng)于甲圖中的cd段，乙圖中的A對應(yīng)于丙圖中DE段．
（2）丙圖中AB段出現(xiàn)的原因是DNA復(fù)制，丙圖中BC段對應(yīng)于乙圖中的B圖．
（3）用帶放射性標記的胸苷（DNA復(fù)制所需原料之一）培養(yǎng)圖乙所示生物細胞，處于S期的細胞都會被標記，再換無放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測，結(jié)果如圖�。艏尤脒^量胸苷，S期的細胞立刻被抑制，而其他時期的細胞不受影響．下列相關(guān)敘述錯誤的是B．
A．預(yù)計最快約2.2h后會檢測到被標記的M期細胞
B．被標記的M期細胞從開始出現(xiàn)到其所占M期細胞比例最大，用時7.9h
C．處于該細胞周期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是4→8→4
D．預(yù)計加入過量胸苷約7.4h后，細胞都將停留在S期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀如下資料：
資料甲：科學家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級小鼠”；科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性．科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育．
資料�。荷鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡．
回答下列問題．
（1）資料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法．構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．在培育有些轉(zhuǎn)基因大豆時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法將目的基因?qū)胧荏w細胞．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)．在資料丙的實例中，兔甲稱為供體，兔乙稱為受體．
（4）資料丁體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理？物種多樣性原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)長成新植株
B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C．胡蘿卜細胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成植株
D．將乳腺細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中得到重組細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保證試管內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．（注：假設(shè)在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變．）
（1）請寫出光合作用的化學反應(yīng)式．
（2）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的左側(cè)（填左側(cè)或者右側(cè)）位置處．
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）a、b、c、d．此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（4）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升（假設(shè)光照強度的變化不會改變植物體的溫度），若此時對此裝置照光1小時，黑暗1小時持續(xù)處理24小時后，此葉片中有機物含量的變化是基本不變（填增加/基本不變/減少）．
（5）如果利用該裝置探究葉片的呼吸作用方式，需要把二氧化碳緩沖液改為清水或者去除，同時對整個裝置進行遮光．假設(shè)植物呼吸消耗的是葡萄糖，環(huán)境因素對氣體體積沒有影響，實驗開始后紅色液滴始終沒有移動，可以推測葉片的呼吸作用方式是有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一株基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交，下列說法正確的是（　�。�
A．后代將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型B．后代將出現(xiàn)4種基因型
C．后代中綠色皺粒豌豆占$\frac{3}{16}$D．后代基因型為YYRR的占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物遺傳物質(zhì)不是RNA的是（　�。�
A．HIVB．T2噬菌體C．煙草花葉病毒D．禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對供體母畜實施超數(shù)排卵處理時，所用的激素是（　�。�
A．雄激素B．生長激素C．雌激素D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于實驗的說法錯誤的是（　�。�
A．做葉綠體色素提取和分離實驗時，用二氧化硅有助于研磨充分
B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性
C．可用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響
D．做觀察細胞的有絲分裂時，可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液

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