如圖中，用槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維測定電位變化，陰影部分表示沖動傳導(dǎo)的部位，其中符合事實(shí)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：據(jù)圖分析：興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的，電極的兩個(gè)接線柱距離興奮點(diǎn)相等，電流表不偏轉(zhuǎn)，如果不位于中間，則電流表指針有兩次偏轉(zhuǎn)，電流表接線柱在細(xì)胞膜外側(cè)，外側(cè)電位是正電位當(dāng)興奮是負(fù)電位．
解答： 解：若兩電極所處位置均為靜息電位（A、C），或動作電位（D），則指針不偏轉(zhuǎn)；若電極所處位置分別為動作電位和靜息電位，則指針偏轉(zhuǎn)．
故選：A
點(diǎn)評：本題是一道基礎(chǔ)題，只要掌握動作電位和靜息電位的區(qū)別就可輕松解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）①與香蓮競爭最激烈的生物是
 
；人占有
 
營養(yǎng)級．
②水生植物自下而上分別配置在群落的不同高度上，形成了群落的
 
結(jié)構(gòu)．
③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類型是
 
．
④若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落演替與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件已處于平衡狀態(tài)，演替不再進(jìn)行，則此狀態(tài)下的群落稱為
 
．
⑤圖中未呈現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是
 
和
 
．
（3）若水葫蘆入侵該池塘，在短期內(nèi)快速繁殖，這種增長方式屬于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，與
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．溫度會影響光合作用的
 
階段．
（2）乙圖中用
 
的量表示植物的光合作用速率；若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則卡爾文循環(huán)
 
（能/不能）進(jìn)行．
（3）由圖甲可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h．理論上預(yù)計(jì)，在溫度為
 
條件下，植物生長狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點(diǎn)將向
 
移．
（4）乙圖曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請依據(jù)題干給予的信息，分析回答下列問題．
（1）某短尾鼠群中，發(fā)現(xiàn)了一只長尾雌鼠，經(jīng)基因檢測得知，該鼠的一條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生了突變．據(jù)此可得，該突變基因是
 
（顯性、隱性）基因．
（2）在該突變基因中，若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和，占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條單鏈中，鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中，鳥嘌呤占堿基總數(shù)的
 
．
（3）若該突變基因中有n個(gè)脫氧核苷酸，當(dāng)它被選擇性表達(dá)時(shí)，所利用的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最多=
 

（4）假定該長尾雌鼠為雜合子，讓其與短尾雄鼠雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型有四種，分別為長尾雌性、短尾雌性、長尾雄性、短尾雄性，比例為1：1：1：1．據(jù)此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎？
 
請用遺傳圖解說明理由（B表示顯性基因，b表示隱性基因）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的．下列敘述正確的是（　�。�
A、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
B、興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在某動物種群中，基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%．這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa＞aa，則在長期的自然選擇過程中，如圖中能正確表示A基因和a基因之間的比例變化情況的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　　）
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、地理隔離是物種形成的必要條件
C、突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是（　　）
A、都涉及遺傳物質(zhì)的改變
B、都能產(chǎn)生新的基因
C、產(chǎn)生的變異均對生物有利
D、在顯微鏡下都可看到變化情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、只要提高蔗糖溶液的濃度，就可使質(zhì)壁分離與復(fù)原的速率更快
C、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D、若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較亮的視野

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案