34.關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是(   )

A.無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源

B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:

圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________,在③過程中的作用是______________________。

圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________,其在細胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。

如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C????5????化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。

II.食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源,請回答有關(guān)問題:

組成昆蟲身體的含量最多的有機物是___________,分泌液能消化昆蟲,說明分泌液中可能含有__________。

如果讓你設(shè)計實驗來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì),你認為其實驗原理應(yīng)為_________________。

如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈,N個氨基酸組成,則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是(    )

A.形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子

B.該蛋白質(zhì)至少含有N個肽鍵

C.該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基

D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市西南師大附中高三上學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:

(1)   圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________,在③過程中的作用是______________________。
(2)   圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________,其在細胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。
(3)   如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C­­5­­化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。
II.食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源,請回答有關(guān)問題:
(1)   組成昆蟲身體的含量最多的有機物是___________,分泌液能消化昆蟲,說明分泌液中可能含有__________。
(2)   如果讓你設(shè)計實驗來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì),你認為其實驗原理應(yīng)為_________________。
(3)   如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈,N個氨基酸組成,則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是(   )

A.形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子
B.該蛋白質(zhì)至少含有N個肽鍵
C.該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基
D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是關(guān)于細胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的            ,物質(zhì)e是           ,b是           。
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是                ,④過程進行的場所
                  ,⑤過程進行的場所                       。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[    ]      ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是                     。
(4)較強光照下,①過程中d的移動方向是                                      。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是____________,進行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是                    。
(3)當外氧濃度為4%~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題2.2光合作用和細胞呼吸B(解析版) 題型:綜合題

下列是關(guān)于植物光合作用等生理作用的有關(guān)圖解(光合速率用單位時間單位面積的CO2吸收量表示),請回答下列問題。

(1)為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率示意圖。其中甲與乙比較,A點時細胞呼吸強度較高的是________,B點時影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是________,而影響乙的是____________;與甲比較,乙更適于生長在____________環(huán)境中。取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗,觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是________葉片。

(2)表示甲植物在不同CO2濃度下的CO2吸收量。請分析圖中D點時葉肉細胞內(nèi)的代謝情況是________________________________________________________________,E點時葉綠體內(nèi)的ADP移動方向是__________________________________。

(3)表示栽種甲植物的溫室中CO2濃度的變化情況。其中________(“F”“G”“H”)點葉肉細胞內(nèi)的代謝情況與圖D點相似。若此時突然停止光照,葉綠體內(nèi)的C5含量將________(增多減少”)。

 

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科目:高中生物 來源:2011屆本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是關(guān)于細胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。

1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的             ,物質(zhì)e是            ,b是            。

(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是                 ,④過程進行的場所

                   ,⑤過程進行的場所                        。

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[    ]       ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是                      。

(4)較強光照下,①過程中d的移動方向是                                       。

2(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:

(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是__________________。

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是____________,進行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是                     。

(3)當外氧濃度為4%~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的________倍。

 

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