【題目】如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C. 按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期
D. 將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
【答案】C
【解析】分析題圖:圖示表示細(xì)胞周期,其中b→a段表示分裂間期,此時(shí)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;a→b段表示分裂期。細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段,即分裂間期,A正確;染色體的平均分配發(fā)生于a→b段,即分裂期,B正確;b→a段表示分裂間期,a→b段表示分裂期,因此按箭頭所示方向,b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期,而a→a段不能表示一個(gè)細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤;將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段(分裂間期),可以將細(xì)胞周期停留在分裂間期,這樣可以治療癌癥,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 同一生物體的不同組織細(xì)胞分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間可能不同
B. 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同,與環(huán)境無(wú)關(guān)
C. 細(xì)胞癌變是細(xì)胞內(nèi)多個(gè)基因發(fā)生突變的一種累積效應(yīng)
D. 細(xì)胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),有利于生物的發(fā)育與生存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖1—3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種有機(jī)物,且圖中菱形,圓形等不同的形狀代表單體,則圖1—3可分別表示( )
A. RNA、DNA、纖維素 B. DNA、多肽、糖原
C. 多肽、RNA、纖維素 D. 多肽、核酸、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)藍(lán)素是在細(xì)胞質(zhì)中合成后被轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體類囊體腔中實(shí)行電子傳遞功能的。在細(xì)質(zhì)中合成的質(zhì)藍(lán)素前體含有_轉(zhuǎn)運(yùn)肽
A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 0 個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的A圖表示的是__________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的______期。此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子______個(gè),染色單體_____ 條。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?_____________。該生物的體細(xì)胞中有染色體________條。
(3)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是____________。
(4)圖3中B屬于分生區(qū)細(xì)胞(右上方),若換上高倍物鏡,使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向________移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血紅蛋白的整個(gè)提取過(guò)程中,不斷用磷酸緩沖液處理的目的是
A. 防止血紅蛋白被氧化
B. 血紅蛋白是一種兩性物質(zhì),需要酸中和
C. 磷酸緩沖液會(huì)加速血紅蛋白的提取過(guò)程
D. 讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi),維持其結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~④過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱:a:_______________;過(guò)程③:_______________。
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_______和________。
(3)若在光照充足的條件下,突然中斷CO2的供應(yīng),圖中_____(C3或C5)的含量會(huì)增加。
(4)溫度對(duì)光合作用的影響主要是通過(guò)影響暗反應(yīng)過(guò)程中_____________影響光合速率的。
(5)適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表(負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 |
光合作用速度(CO2mg/100cm2·h) | -2.0 | 0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
①0~9klx范圍內(nèi),光合作用速率受_____________(因素)影響;超過(guò)9klx時(shí),影響光合作用速率的外界因素主要是_____________。
②光照強(qiáng)度為2klx時(shí),光合作用利用的CO2量____________(等于、大于、小于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量;光照強(qiáng)度為8klx時(shí),該植物的總光合作用速率為__________CO2mg/100cm2·h。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬機(jī)制是將細(xì)胞內(nèi)受損、衰老的蛋白質(zhì)、大分子復(fù)合體或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程,自噬機(jī)制還能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集體,如圖所示為細(xì)胞自噬的三種方式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 方式③蛋白質(zhì)與溶酶體表面的膜蛋白之間的相互識(shí)別體現(xiàn)了信息的交流
B. 方式②溶酶體與自吞小泡的融合過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性
C. 細(xì)胞內(nèi)養(yǎng)分不足時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的自噬作用增強(qiáng)
D. 可推測(cè)細(xì)胞自噬機(jī)制很可能參與機(jī)體的免疫反應(yīng)等生理過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物群落的特點(diǎn)有 ( )
①有一定的分層結(jié)構(gòu)
②植物之間有復(fù)雜的相互關(guān)系
③有相當(dāng)數(shù)量的植物種類
④最底層是草本植物
⑤高層是木本植物
A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤
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