【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”活動(dòng)中,選擇不同處理的A、B兩種沙棗,在不同鹽濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果如下表:
(1)據(jù)表推知,此實(shí)驗(yàn)的自變量有_____。在同一個(gè)鹽濃度下,A種沙棗的三組葉綠素測(cè)量值均比B種_____。隨著鹽濃度增加A種沙棗總?cè)~綠素含量呈_____趨勢(shì)。
(2)表中類(lèi)胡蘿卜素是由_____組成的分子,在光合色素分離的實(shí)驗(yàn)中,主要位于濾紙條由上而下的第_____條色素帶。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,鹽處理后,可能導(dǎo)致沙棗的葉綠素_____,從而導(dǎo)致葉綠素含量變化。綜合判斷_____種沙棗耐鹽性好。
【答案】鹽濃度、沙棗種類(lèi) 高 下降 碳?xì)滏?/span> 第一和第二 降(分)解 A
【解析】
分析表格數(shù)據(jù)可知,A和B兩種植物隨著鹽濃度的增加,葉綠素a和b的含量均降低,但類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素的比值均升高。色素分離實(shí)驗(yàn)中,在層析液中溶解度大的色素,擴(kuò)散的速度快,反之,擴(kuò)散的速度慢。
(1)根據(jù)圖表內(nèi)容可知,該實(shí)驗(yàn)研究的是不同鹽濃度對(duì)不同種類(lèi)的沙棗光合作用的影響,故實(shí)驗(yàn)自變量為鹽濃度和沙棗種類(lèi)。由表格數(shù)據(jù)可知,在同一個(gè)鹽濃度下,A種沙棗的三組葉綠素測(cè)量值均比B種高。只研究鹽濃度對(duì)A種沙棗的影響時(shí),隨著鹽濃度增加A種沙棗葉綠素a和b的含量均下降,故總?cè)~綠素含量呈下降趨勢(shì)。
(2)類(lèi)胡蘿卜素是由碳?xì)滏溄M成的分子,包括胡蘿卜素和葉黃素,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高,其次是葉黃素,層析過(guò)程中,胡蘿卜素在濾紙條上擴(kuò)散的最快,其次是葉黃素,所以在光合色素分離的實(shí)驗(yàn)中,類(lèi)胡蘿卜素主要位于濾紙條由上而下的第一和第二條色素帶。
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,鹽處理后,葉綠素的含量下降,可能是鹽處理后,導(dǎo)致沙棗的葉綠素分解。相同濃度的鹽處理后,A種沙棗的葉綠素含量高于B種沙棗,所以A種沙棗耐鹽性好。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析正確的是()
A. 經(jīng)⑤×⑦過(guò)程培育無(wú)子西瓜,⑦植株上所結(jié)的西瓜即為無(wú)籽西瓜。
B. 圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成,阻礙著絲點(diǎn)分裂
C. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
D. 與其他育種方法相比,③→④的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以按照人的意愿產(chǎn)生新的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T,C與G
C. 當(dāng)?shù)矸鄯种富颍≧)中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多。
D. 此圖解說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑進(jìn)而控制生物體性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中過(guò)程①、②、③發(fā)生的過(guò)程分別是 ______ 、 ______ 、 ______ 。
(2)請(qǐng)以流程圖的形式表示圖中涉及的遺傳信息傳遞方向(中心法則)__________。
(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ______ ;一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,這一現(xiàn)象稱作密碼的 ______ 。
(4)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ______。
(5)人的白化癥狀是由于基因異常導(dǎo)致③過(guò)程不能產(chǎn)生酪氨酸酶引起的,該實(shí)例說(shuō)明基因控制性狀的方式是______________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用模式生物,由于其具有易飼養(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多等特點(diǎn),果蠅已成為現(xiàn)代常用的遺傳學(xué)研究材料。下列圖 1 為雄果蠅染色體組成,圖 2 為X、Y 染色體各區(qū)段示意圖。已知果蠅Ⅲ號(hào)染色體上的裂翅(D)對(duì)正常翅(d)為顯性,且裂翅基因純合致死。假定每對(duì)親本產(chǎn)生的子代總數(shù)相等且足夠多,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一對(duì)裂翅果蠅交配產(chǎn)生的子代數(shù)目是一對(duì)正常翅果蠅交配產(chǎn)生子代數(shù)目的_________;將多只裂翅 和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中,隨機(jī)交配多代,子代裂翅比例將會(huì)_____(填升高、降低或不變)。
(2)為保存該致死基因,摩爾根的學(xué)生想出了一個(gè)巧妙的方法,用另一致死基因來(lái)“平衡”。具體平衡方案如下:已知黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號(hào)染色體上的另一對(duì)等位基因,且黏膠眼基因純合致死,F(xiàn)有①裂翅正常眼 ②正常翅正常眼 ③正常翅黏膠眼 三種果蠅品系,應(yīng)選擇品系_____(填序號(hào)) 交配,從 F1 中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配,在 F2 中裂翅果蠅的比例為 100%。
(3)果蠅的腿部有斑紋對(duì)無(wú)斑紋是顯性,這對(duì)性狀由 X 染色體上的一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有腿部有斑紋和腿部無(wú)斑紋的純合雌雄果蠅若干只,某研究團(tuán)隊(duì)欲通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)基因位于上圖 2 中 1 區(qū)段還是 2 區(qū)段,請(qǐng)寫(xiě)岀最簡(jiǎn)便的雜交方案及其預(yù)期結(jié)果。
雜交方案:讓_____雜交,觀察子代雄性果蠅腿部有無(wú)斑紋。 預(yù)期結(jié)果:
①若_____,則這對(duì)基因位于 1 區(qū)段;
②若_____,則這對(duì)基因位于 2 區(qū)段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體
B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在低溫條件下處理甲、乙兩個(gè)品種的小麥秧苗時(shí),小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)低溫處理后,甲、乙兩個(gè)品種的葉綠素含量均有所下降,原因可能有兩個(gè)方面:一是低溫條件下葉綠素部分分解,二是__________。
(2)光合速率的變化趨勢(shì)與葉綠素含量的變化趨勢(shì)一致,從能量代謝的角度分析,原因是__________。
(3)甲、乙兩個(gè)小麥品種,________更適合在北方種植,冬季光合速率降低除了葉綠素含量較少外,還可能有的原因有__________ (答出兩點(diǎn)即可)。
(4)影響葉綠素合成的因素還有_________、_________等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的過(guò)程是
A. RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B. 老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中
C. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體
D. 合成蛋白質(zhì)時(shí)消耗大量ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物根尖細(xì)胞中,一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無(wú)遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A. 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致DNA堿基序列的改變
B. C中堿基對(duì)若發(fā)生變化,可以通過(guò)顯微鏡觀察到
C. ①中堿基對(duì)缺失,屬于基因突變
D. 該細(xì)胞分裂時(shí),可發(fā)生基因A與a的互換,導(dǎo)致基因重組
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