1990 年，科學家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡單的細胞，他們測定了該支原體的基因組，發(fā)現(xiàn)其僅有480 個基因�？茖W家們認為，如果能人工合成含有這些基因的 DNA 分子，并用膜將其與其它成分包裹后，放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，如果它能夠生長和繁殖，組裝細胞就成功了，即意味著人工組裝生命成功。請分析以上資料，回答下列問題：
⑴根據(jù)你所學的知識，你認為成功組裝的細胞至少含有哪六大類化合物？
________________________________________________________________。
⑵組裝細胞生命活動的主要承擔者是____________，它在細胞中和生物體中的主要功能有____________                            （至少回答 2 項）。
⑶若成功合成所需的 DNA 分子等物質(zhì)及核糖體后，組裝成完整細胞的關鍵步驟是（提示，至少還需要加上什么結(jié)構(gòu)）__________，所用到的結(jié)構(gòu)在所組裝細胞生命活動中所承擔的功能                     _____（至少回答 2 項）。

⑴包括蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)、無機鹽、水（全對2 分，答對3-5個1分）
⑵蛋白質(zhì)  組成細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化、運輸、免疫、調(diào)節(jié)等（至少回答 2 項， 2 分，回答“抗體”作錯誤論處）   
⑶包上膜   保護（屏障）作用、控制物質(zhì)進出、信息傳遞（識別）作用等（答對其中兩項2分）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010屆山東省安丘補習學校二輪復習質(zhì)量檢測 題型：綜合題

1990年美國科學家對一個免疫缺陷癥的四歲女童實施了基因治療，即將腺苷酸脫氨酶基因?qū)肴∽曰颊叩牧馨图毎校沽馨图毎墚a(chǎn)生腺苷酸脫氨酶，然后將此淋巴細胞轉(zhuǎn)入患者體內(nèi)，半年后該女孩產(chǎn)生抗體的能力顯著改善。從90年成功轉(zhuǎn)移腺苷酸脫氨酶基因到現(xiàn)在，大部分基因治療的臨床實驗，都是從病人體內(nèi)獲得某種細胞，進行培養(yǎng)，然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細胞擴增培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)達到治療的目的。
（1）腺苷酸脫氨酶基因可通過顯微注射等方法導入淋巴細胞中，選用淋巴細胞作受體細胞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若這女孩長大后結(jié)婚，將該正常基因傳給后代的幾率為＿＿；
(2) 基因治療過程中通常要對受體細胞進行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液中通常含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若在營養(yǎng)全面的動物細胞培養(yǎng)液中不慎混入了一種細菌，結(jié)果所培養(yǎng)的細胞全部死亡。從科學嚴謹性的角度考慮，能不能直接認為這些細胞的死亡就是該種細菌作用而導致的？＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，請設計實驗驗證你的說法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并預測結(jié)果，得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）如果上題實驗的結(jié)果為A組中細胞死亡，B組中正常存活，說明是該種細菌的作用導致了細胞的死亡。對此現(xiàn)象，又有兩種觀點：一種認為是該細菌本身對細胞有毒害作用，另一種觀點認為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；為驗證兩種說法哪種正確，某同學設計了相關實驗步驟進一步驗證，請你作出適當補充：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③將實驗裝置置于與上述實驗完全相同的無菌條件中培養(yǎng)，定期進行觀察檢測。結(jié)果與結(jié)論：如果實驗結(jié)果為細胞正常存活，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果實驗結(jié)果為細胞死亡，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：廣東中山2010屆高三生物二輪復習階段性考試試題 題型：綜合題

組裝細胞，實際上是要人工組裝生命。1990年，科學家發(fā)現(xiàn)人體某種支原體可能是最小、最簡單的細胞。1995年，美國科學家文特爾領導的研究小組，測定了該支原體的基因組，發(fā)現(xiàn)了其中僅有480個基因，并最終篩選出300個對生命活動必不可少的基因。文特爾等科學家認為，如果能人工合成含有這些基因的DNA分子，再有一個細胞膜將其與環(huán)境分隔開來，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓它能夠生存、生長和繁殖，組裝細胞就成功了。當然，組裝細胞還存在很多困難，如支原體DNA的堿基對的總數(shù)是現(xiàn)在人類能夠合成的DNA的幾十倍，又如要包上細胞膜也是一個難題。
請分析以上資料，回答下列問題：
（1）什么是細胞？______________________________________________________。
（2）最小、最簡單的細胞是___________，它屬于原核細胞，用同類的其它細胞相比，它缺少的結(jié)構(gòu)是_______________。
（3）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，維持最小細胞正常生命活動至少要有蛋白質(zhì)約   種，這些蛋白質(zhì)主要在__________________________________等方面發(fā)揮作用。構(gòu)成這些蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)簡式是_____________。
（4）科學家研究最小最簡單的細胞的最重要的意義是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省高一上學期期中考試生物卷 題型：綜合題

1990 年，科學家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡單的細胞，他們測定了該支原體的基因組，發(fā)現(xiàn)其僅有480 個基因�？茖W家們認為，如果能人工合成含有這些基因的 DNA 分子，并用膜將其與其它成分包裹后，放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，如果它能夠生長和繁殖，組裝細胞就成功了，即意味著人工組裝生命成功。請分析以上資料，回答下列問題：

⑴根據(jù)你所學的知識，你認為成功組裝的細胞至少含有哪六大類化合物？

________________________________________________________________。

⑵組裝細胞生命活動的主要承擔者是____________，它在細胞中和生物體中的主要功能有____________                             （至少回答 2 項）。

⑶若成功合成所需的 DNA 分子等物質(zhì)及核糖體后，組裝成完整細胞的關鍵步驟是（提示，至少還需要加上什么結(jié)構(gòu)）__________，所用到的結(jié)構(gòu)在所組裝細胞生命活動中所承擔的功能                      _____（至少回答 2 項）。

 

 

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科目：高中生物 來源：2010屆山東省二輪復習質(zhì)量檢測 題型：綜合題

1990年美國科學家對一個免疫缺陷癥的四歲女童實施了基因治療，即將腺苷酸脫氨酶基因?qū)肴∽曰颊叩牧馨图毎�，使淋巴細胞能產(chǎn)生腺苷酸脫氨酶，然后將此淋巴細胞轉(zhuǎn)入患者體內(nèi)，半年后該女孩產(chǎn)生抗體的能力顯著改善。從90年成功轉(zhuǎn)移腺苷酸脫氨酶基因到現(xiàn)在，大部分基因治療的臨床實驗，都是從病人體內(nèi)獲得某種細胞，進行培養(yǎng)，然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細胞擴增培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)達到治療的目的。

   （1）腺苷酸脫氨酶基因可通過顯微注射等方法導入淋巴細胞中，選用淋巴細胞作受體細胞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若這女孩長大后結(jié)婚，將該正�；騻鹘o后代的幾率為＿＿；

(2) 基因治療過程中通常要對受體細胞進行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液中通常含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若在營養(yǎng)全面的動物細胞培養(yǎng)液中不慎混入了一種細菌，結(jié)果所培養(yǎng)的細胞全部死亡。從科學嚴謹性的角度考慮，能不能直接認為這些細胞的死亡就是該種細菌作用而導致的？＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，請設計實驗驗證你的說法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并預測結(jié)果，得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）如果上題實驗的結(jié)果為A組中細胞死亡，B組中正常存活，說明是該種細菌的作用導致了細胞的死亡。對此現(xiàn)象，又有兩種觀點：一種認為是該細菌本身對細胞有毒害作用，另一種觀點認為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；為驗證兩種說法哪種正確，某同學設計了相關實驗步驟進一步驗證，請你作出適當補充：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③將實驗裝置置于與上述實驗完全相同的無菌條件中培養(yǎng)，定期進行觀察檢測。結(jié)果與結(jié)論：如果實驗結(jié)果為細胞正常存活，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果實驗結(jié)果為細胞死亡，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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