16．下列各項(xiàng)中，不屬于基因工程操作步驟的是（　�。�
A．提取目的基因B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D．培養(yǎng)大量受體細(xì)胞

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定．所以不屬于基因工程操作步驟的是培養(yǎng)大量受體細(xì)胞．
故選：D．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查基因工程的相關(guān)知識，只要考生識記基因工程的操作步驟，明確基因表達(dá)載體的構(gòu)建是其核心步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．靜脈注射時(shí)常用生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）作為載體，將各種藥物輸入人體，該過程中生理鹽水的功能主要是（　�。�
A．運(yùn)輸藥物進(jìn)入細(xì)胞B．提供能量
C．維持細(xì)胞外液的滲透壓D．供應(yīng)水分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．膽固醇對生命活動(dòng)具有一定的調(diào)節(jié)作用，所以它既是脂質(zhì)也是激素
B．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
C．有的脂質(zhì)可以由內(nèi)分泌腺分泌，如性激素
D．脂肪是細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科研人員以人膀胱癌細(xì)胞為材料，研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用．
（1）取等量人膀胱癌細(xì)胞，注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi)．7 天后裸鼠均長出皮下腫瘤．將患有腫瘤的裸鼠隨機(jī)分為兩組，A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液，B 組注射等量的生理鹽水，連續(xù)給藥3 周，每天檢測并記錄小鼠皮下腫瘤體積．
①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體，是因?yàn)槁闶蟮募?xì)胞免疫機(jī)能缺失，對來自異種動(dòng)物的組織沒有免疫排斥作用．
②設(shè)置B 組，是為了排除注射、注射液體的體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）以體外培養(yǎng)的253J和T24兩種膀胱癌細(xì)胞為材料，分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL進(jìn)行處理，24小時(shí)后測定癌細(xì)胞數(shù)量，計(jì)算成活率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．

①各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)相同（相同，不同）．用二甲雙胍處理后，253J膀胱癌細(xì)胞的存活率比對照組減少了10%，這說明二甲雙胍對膀胱癌細(xì)胞的增殖有抑制作用．
②由圖分析，兩種癌細(xì)胞中，對TRAIL 高度抵抗的是T24細(xì)胞，判斷依據(jù)是圖2中隨TRAIL濃度的增加，T24細(xì)胞存活率基本不變，都接近100%．
③圖1結(jié)果說明，聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對253J細(xì)胞的增殖抑制作用更強(qiáng)．
④根據(jù)藥物對兩種癌細(xì)胞的不同作用效果推測，二甲雙胍對TRAIL抗癌起輔助作用的前提是TRAIL對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B．用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)原因
C．發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代，所以它是不可遺傳的變異
D．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．每年5～7月是兒童手足口病爆發(fā)期，手足口病是由腸道病毒引起的．下列對于該種病原體的說法中，正確的是（　�。�
A．該病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，不屬于生物
B．該病毒沒有成形的細(xì)胞核，但有核糖體
C．該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次
D．該病毒的繁殖只能依靠活細(xì)胞，因此不能通過增殖繁衍后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)．與表中編號順序相對應(yīng)的內(nèi)容中，正確的是（　�。�
待檢物蛋白質(zhì)脂肪④
鑒別試劑雙縮脲③斐林試劑
顏色反應(yīng)①紅色磚紅色
反應(yīng)條件②---水浴
A．藍(lán)色、常溫、蘇丹Ⅲ、葡萄糖B．橘黃色、沸水浴、蘇丹Ⅳ、蔗糖
C．紫色，常溫、蘇丹Ⅳ、還原糖D．紫色、常溫、蘇丹Ⅲ、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．判斷下列有關(guān)酶及酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，正確的有多少項(xiàng)（　�。�
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的并具有催化作用的蛋白質(zhì) 
②隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降 
③利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響 
④利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 
⑤利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 
⑥利用胃蛋白酶、蛋清和PH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證PH對酶活性的影響 
⑦利用蛋白質(zhì)、淀粉、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性．
A．以上說法全都錯(cuò)誤B．以上說法一項(xiàng)正確
C．以上說法兩項(xiàng)正確D．以上說法三項(xiàng)正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．牛的有角和無角為一對相對性狀（由A和a控制），但雌牛中的雜合子表現(xiàn)為隱性性狀．現(xiàn)讓多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交，F(xiàn)1中雄牛全表現(xiàn)為有角，雌牛全表現(xiàn)為無角，再讓F1中的雌雄個(gè)體自由交配，則下列有關(guān)F2的敘述正確的是（　�。�
A．F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1：1
B．F2的雌牛中，有角：無角=3：1
C．控制該相對性狀的基因位于X染色體上
D．在F2無角雌牛中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$

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