【題目】某校生物學習小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線．請問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是（ ）

A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.b、d

【答案】B
【解析】解：分析曲線可知，ab段光合作用小于呼吸作用，溫室內(nèi)二氧化碳濃度逐漸增加，此段隨時間的推移光照強度越來越強，光合作用強度也越來越強，呼吸作用與光合作用的差值越來越小，b點光合作用與呼吸作用強度相等；bc段光合作用大于呼吸作用，此段時間內(nèi)，由于光照強度先增強，然后逐漸減弱，光合作用的強度也是先增強然后減弱，c光合作用與呼吸轉(zhuǎn)移強度又相等．因此在曲線中，光合速率與呼吸速率相等的點是b、c兩點．
故應(yīng)選B．
閱讀題干和題圖可知，本題是光合作用與呼吸作用對密閉溫室內(nèi)的CO2濃度的影響，先分析曲線明確曲線的走勢和成因，然后對選項進行判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細胞的化合物的敘述，正確的是

A. 維生素D屬于脂質(zhì)，可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

B. 同質(zhì)量的脂肪氧化分解產(chǎn)生的能量比葡萄糖少

C. 向麥芽糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱會產(chǎn)生磚紅色沉淀

D. 有機物都含有碳和氮兩種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對遺傳因子控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色．F1個體間雌雄交配得F2 ， F2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色=9：6：1，則F2淺黃色個體中純合子比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物種群中，AA個體點16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為（ ）
A.增大，不變；不變，不變
B.不變，增大；增大，不變
C.不變，不變；增大，不變
D.不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①一⑤表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

(1)圖一中①過程進行的場所是 ___________________。

(2)圖二中甲點的含義是______________________ 。

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將_________。圖二中，乙—丙段時，限制光合作用的主要因素是 ___________ 。

(4)用大棚種植蔬菜時，白天最好控制溫度為圖三中的______℃最佳。（圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中，正確的是（ ）

A.a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程
B.e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程
C.以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d
D.以H218O作原料進行光合作用，在較強呼吸作用下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（　�。�
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)．分析下列敘述，不正確的是（　�。�
A.甲同學的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但I、II桶小球總數(shù)可不等
C.乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細胞器有( )

A．液泡 B．線粒體 C．核糖體 D．以上全是

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