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【題目】為了研究不同磷含量的培養(yǎng)液對于水葫蘆的影響，通過分組并測定葉腋內的激素配比和單株平均分蘗數(shù)，實驗結果統(tǒng)計如下，據此可得到的正確結論是

A. 當磷含量為6mg/L時，對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制

B. 水葫蘆葉腋內生長素/細胞分裂素的比值與單株分蘗數(shù)成負相關

C. 水葫蘆單株分蘗數(shù)隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的減少而增多

D. 高磷培養(yǎng)液通過促進水葫蘆細胞分裂素的合成從而影響分蘗數(shù)

【答案】B

【解析】據圖分析，與對照組（濃度為0時）相比，當磷含量為6mg/L時，對水葫蘆分蘗起促進作用，A錯誤；圖中顯示隨著磷含量的增加，激素配比逐漸降低，而單株分蘗數(shù)逐漸增加 ，說明水葫蘆葉腋內生長素/細胞分裂素的比值與單株分蘗數(shù)成負相關，B正確；該圖表現(xiàn)的是葉腋內激素水平，而非外源激素水平，故不能判斷隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少，C錯誤；該圖表現(xiàn)的是隨著磷含量的上升，水葫蘆葉腋內生長素與細胞分裂素的配比不斷下降，不能體現(xiàn)高磷培養(yǎng)液促進水葫蘆細胞分裂素的合成，還是抑制生長素的合成，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下圖的敘述中,不正確的是　(　　)

A. 因為細胞中有中心體⑨,無細胞壁,所以可以判定該細胞為動物細胞

B. ④是1條染色體,包含2條染色單體,2條染色單體由一個著絲點②相連

C. 細胞中有8條染色單體

D. 在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是

A. 發(fā)生滲透吸水時，水分子的擴散是單向的

B. 分泌蛋白合成時，遺傳信息的傳遞是單向的

C. 受到刺激時，興奮在反射弧中的傳導是雙向的

D. 生物進化時，變異和自然選擇是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳性乳光牙患者由于牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病�，F(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙是致病基因位于_______染色體上的______性遺傳病。

（2）Ⅰ2的基因型為_______，Ⅱ4為雜合子的概率為__________。

（3）Ⅱ3和一個正常的男性結婚生一個患病女孩的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是( )

A. 棉花細胞中檢測到載體上的標記基因

B. 山羊乳腺細胞中檢測到人的生長激素基因

C. 大腸桿菌中檢測到人的胰島素基因轉錄出的mRNA

D. 酵母菌細胞中提取到人的干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞內的幾種重要化合物A、B、C的化學組成及它們之間的關系。下列相關說法中，不正確的是(　　)

A. A和B是染色體的主要成分

B. 過程1、2、4都有水的產生

C. 密碼子存在于B和C

D. 過程3、4進行的場所和所利用的酶不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成(　　)

A. 血紅色染料B. 棕色染料

C. 玫瑰紅色染料D. 桃紅色染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產生醋酸

B. 酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產生酒精

C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D. 腐乳制作利用毛霉等微生物直接對蛋白質等的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示DNA分子結構的片段，下列敘述不正確的是

A. 雙螺旋結構以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的穩(wěn)定性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C. 若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變

D. 在雙鏈DNA分子中，(A+C)/(T+G)在每條單鏈中比值不同

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