基因型 AABbcc 的生物個體，其中的等位基因是 ( )

A. A與B B. A與b C. c與c D. B與b

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三（實驗班）第十次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研人員將蠶豆根尖(染色體數(shù)2n)放置于3H-胸腺嘧啶的介質(zhì)中生長8小時(小于1個細胞周期），用放射自顯影檢測根尖染色體的放射性分布如圖甲所示。然后轉(zhuǎn)移至含秋水仙素的正常介質(zhì)中,再次培養(yǎng)至有絲分裂中期，檢測染色體的標記情況如圖乙所示。下列有關(guān)描述錯誤的是

A. 秋水仙素能抑制紡錘體形成但不影響著絲點分裂

B. 依據(jù)甲乙可推斷根尖細胞DNA的復(fù)制符合半保留復(fù)制

C. 圖乙對應(yīng)的細胞分裂結(jié)束時每個細胞中的染色體有一半被標記

D. 若某細胞分裂中期染色體數(shù)目為4n則可以確定發(fā)生2次DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是

（1）是單倍體

（2)體細胞內(nèi)沒有同源染色體

（3)不能形成可育的配子一

（4）體細胞內(nèi)有同源染色體

（5)能形成可肓的配子

（6)可能是純合子也有可能是雜合子

（7）—定是純合子

（8)是二倍體

A. ⑷（5）(7)（8） B. ⑴⑷（5）(6) C. ⑴⑵⑶(6) D. (1)⑷（5）(7)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA通過復(fù)制傳遞遺傳信息，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯表達遺傳信息，下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是

A．三個過程所需酶的種類相同

B．三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì)

C．三個過程都要通過堿基互補配對來完成

D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的紅綠色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體,其他成員的性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于

A. Ⅰ-1 B. Ⅰ-2 C. Ⅰ-3 D. Ⅰ-4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些植物在早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40%。此時的花序細胞( )

A．主要通過無氧呼吸生成ATP

B．產(chǎn)生的熱量遠多于其他細胞

C．線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D．沒有進行有氧呼吸的第三個階段

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把混有反應(yīng)物的液體，加到搗碎的土豆汁液中（酶液）,在37℃下觀察到某些反應(yīng)現(xiàn)象。在這種情況下，學生甲設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替反應(yīng)物，加入酶液中，也可以觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象；學生乙設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替酶液，加入反應(yīng)物中，則觀察不到該反應(yīng)現(xiàn)象，下面是對此問題的解釋，其中可能性最大的是（ ）

A. 由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)

B. 由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多種酶

C. 酶由于被蒸鎦水溶解出來，因而能進行反應(yīng)

D. 酶催化的反應(yīng)即使充全沒有反應(yīng)物，也可緩慢進行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，倒置的長頸漏斗下端封有半透膜，漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液，開始時漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過一段時間后，向蒸餾水中加入一滴碘液和一滴硝酸銀溶液，整個實驗過程中觀察不到的現(xiàn)象是（ ）

A. 燒杯內(nèi)的液體變藍色 B. 漏斗頸內(nèi)的液面上升

C. 燒杯內(nèi)的液體有白色沉淀生成 D. 漏斗內(nèi)的液體有白色沉淀生成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

A. A B. B C. C D. D

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