A、感受器和效應(yīng)器都位于膀胱 |
B、成人排尿的低級(jí)中樞在脊髓 |
C、嬰兒尿床與大腦皮層發(fā)育不全有關(guān) |
D、高位截癱患者既能產(chǎn)生尿意又能排尿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | ① | ② | ③ |
3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2%α-淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
反應(yīng)溫度 | 0℃ | 60℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A、α-淀粉酶溶液的用量是無(wú)關(guān)變量 |
B、本實(shí)驗(yàn)探究的是淀粉酶的最適溫度 |
C、淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫 |
D、①③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色,其原因都是酶永久失活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反射活動(dòng)的發(fā)生不需要反射弧結(jié)構(gòu)完整 |
B、反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞 |
C、反射活動(dòng)由一定的刺激引起 |
D、反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④中數(shù)值最大的是① |
B、②代表的物質(zhì)名稱是氧氣 |
C、產(chǎn)生①③的場(chǎng)所是線粒體 |
D、原核生物中也有能完成圖示全過(guò)程的生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 |
D、雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)物種的形成或絕滅,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化 |
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
C、生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過(guò)程 |
D、有性生殖的出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③均具有葉綠素和類胡蘿卜素 |
B、①②③均具有合成ATP的酶 |
C、①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用 |
D、②具有運(yùn)輸三碳糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 |
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