一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的女兒，他們再生第二個女兒患白化病的概率和他們生育兩個女兒均患白化病的概率分別是

①1/2 ②1/4 ③1/8 ④1/16

A．①③ B．②④

C．②③ D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞多樣性和物質(zhì)多樣性的說法錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)
C．纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖分子
D．DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作泡菜的過程中，不正確的是 （ ）

A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果蠅的敘述正確的是

A．雌果蠅體細(xì)胞含有兩條X染色體

B．雄果蠅產(chǎn)生的精子中一定有Y染色體

C．雌果蠅產(chǎn)生的卵中有兩條X染色體

D．雄果蠅的體細(xì)胞中有兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物核酸的敘述，正確的是

A．DNA分子雙鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接

B．只有細(xì)胞核合成的核酸才能攜帶遺傳信息

C．噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA

D．染色體上DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共12分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：

（1）給實驗兔靜脈注射0．01%的腎上腺素0．2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。

（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。

（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 （答出一個特點即可）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，下列有關(guān)說法正確的是

A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體

B．b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

D．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)通過與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道，進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開啟，氯離子(Cl－)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，正確的判斷是

A．使Na＋通道開放 B．細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變

C．抑制細(xì)胞興奮 D．使細(xì)胞膜內(nèi)電位由負(fù)變正

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．表是細(xì)胞信息傳遞的三種類型．請分析回答：
類型細(xì)胞或器官產(chǎn)生的信號分子信號分子傳遞的途徑受體細(xì)胞細(xì)胞反應(yīng)
A垂體激素a①甲狀腺細(xì)胞②
B胰島B細(xì)胞激素b血液多種細(xì)胞促進(jìn)血糖的氧化分解
C神經(jīng)細(xì)胞③突觸肌肉細(xì)胞肌肉收縮
（1）體溫的恒定對于人體生命活動至關(guān)重要，人在寒冷環(huán)境中，激素a分泌增加時，通過①的傳送，細(xì)胞反應(yīng)②表現(xiàn)為合成分泌甲狀腺激素．
（2）某班同學(xué)的同桌因花粉過敏而只好望花興嘆，這說明過敏反應(yīng)具有個體差異的特點．過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂．
（3）若③能使神經(jīng)元興奮，則該神經(jīng)元膜外電位的變化是由正變負(fù)．
（4）研究表明，胰高血糖素能促進(jìn)激素b的分泌．此結(jié)論可利用細(xì)胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證，請完善下列實驗方案：
①用低糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液．
②實驗組，取適量濾液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞；對照組，用不含濾液的低糖動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)同類細(xì)胞．
③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中激素b的含量．
實驗結(jié)果，實驗組的激素b含量明顯多于對照組．

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