【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是(　　)

A. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

D．鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過(guò)濾

【答案】D

【解析】

試題玫瑰精油提取的操作流程圖：鮮玫瑰花+清水→水蒸汽蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒，侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是

A. EBV被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別，產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

B. EBV刺激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C. 在EBV的刺激下，B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

D. 細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并破壞被EBV侵染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的（ ）

A. 個(gè)體水平 B. 種群水平 C. 群落水平 D. 生態(tài)系統(tǒng)水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基腺嘌呤，請(qǐng)觀察圖一后回答下列問(wèn)題：

①該核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)是___________；②該核苷酸是構(gòu)成_________的原料。

（2）圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖中所示2的名稱(chēng)是________________，此結(jié)構(gòu)常由______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，一條單鏈中相鄰兩個(gè)核苷酸是通過(guò)____________鍵連接，兩條單鏈對(duì)應(yīng)堿基之間通過(guò)_______鍵連接。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

C. 該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過(guò)體液運(yùn)送，并存在反饋調(diào)節(jié)

D. 若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)多種果實(shí)發(fā)育及衰老等過(guò)程中的激素變化，并繪制出下圖曲線(xiàn)。對(duì)此圖的描述中不合理的是

A. 在果實(shí)的細(xì)胞分裂期，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素濃度較高

B. 在果實(shí)的發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，都是生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用

C. 果實(shí)成熟時(shí)期，果實(shí)中含量升高的激素是乙烯

D. 由圖可見(jiàn)，在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育中有多種激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程①產(chǎn)生，過(guò)程②消耗，過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗

B. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)

C. 過(guò)程①消耗C02釋放02，過(guò)程③消耗02釋放C02

D. 若葉肉細(xì)胞內(nèi)過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)小蠊（二倍體）是常見(jiàn)的室內(nèi)昆蟲(chóng)，由于長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，其抗藥性增強(qiáng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，發(fā)現(xiàn)滅蟲(chóng)效果越來(lái)越差，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的解釋是_____________。

（2）分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的，科學(xué)家檢測(cè)德國(guó)小蠊是否具有s抗性基因，先用技術(shù)將其擴(kuò)增，再用___________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

（3）德國(guó)小蠊的性別決定為X0型，雌性的性染色體組成為XX，雄性的性染色體組成為X0(體細(xì)胞僅含有1條X染色體）。某正常德國(guó)小蠊，體細(xì)胞中有23條染色體，則該個(gè)體的性別是_________；下圖表示該個(gè)體減數(shù)分裂過(guò)程示意圖（表示部分染色體，含性染色體），則符合該個(gè)體分裂過(guò)程的選項(xiàng)是___________。

（4）隨機(jī)取樣的德國(guó)小蠊個(gè)體中，ss個(gè)體數(shù)為6，SS個(gè)體數(shù)為26，Ss個(gè)體數(shù)為18。則抗性基因頻率為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，不會(huì)影響胰島素的合成

B．酵母菌的核酸大部分是在細(xì)胞核中合成的

C．發(fā)菜的遺傳物質(zhì)主要集中在細(xì)胞核中

D．細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生

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