【題目】科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細胞和活細胞。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞的死活。關(guān)于“染色排除法”的原理正確的是（ ）

A．利用了臺盼藍能將染色體染色的原理

B．利用了細胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C．利用了細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的原理

D．利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性

【答案】C

【解析】臺盼藍是活細胞不能吸收的物質(zhì)，用臺盼藍染色，活細胞不能被染成藍色，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性功能；當細胞死亡后，生物膜的選擇透過性失去，變成全透性，用臺盼藍染色，臺盼藍進入細胞，細胞被染成藍色，因此可以用臺盼藍染色鑒別細胞死活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的________期。

(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______。

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是________，后者所攜帶的分子是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國醫(yī)生塞達尼任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時．實驗說明鈣鹽和鉀鹽（ ）

A. 是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。敘述不正確的是（ ）

A．②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B．②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等

D．①比④量多，是人體新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則圖解，請根據(jù)圖回答問題：

(1)圖中①表示DNA的________過程。

(2) ②和③過程中，分別表示____________________。

(3)逆轉(zhuǎn)錄是指以__________為模板，合成DNA的過程，需要__________酶。

(4)已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為A T C T A G，若以它為模板，通過 ② 過程合成的RNA單鏈的堿基序列為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（ ）

A．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

B．染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

C．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是（ ）

A．甲圖曲線表明生長素發(fā)揮生理作用與其濃度密切相關(guān)，P點為促進生長的最適濃度

B．乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

C．乙圖中莖的背地生長、根的向地生長都能體現(xiàn)生長素具有兩重性

D．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

C. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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