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甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示。圖中“+”表示促進作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是

A．甲、乙之間具有拮抗作用

B．乙、丙最可能代表赤霉素和生長索

C．用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

D．甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調節(jié)生命活動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是

A．“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”，不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術

B．應用動物細胞工程可以大規(guī)模生產食品添加劑、殺蟲劑等

C．細胞工程技術是一門綜合科學技術，但是有性雜交、體細胞雜交、組織培養(yǎng)、細胞核移植等技術不全屬于細胞工程

D．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎技術

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關于生物類別的敘述正確的是

A．細菌包括真細菌、古細菌和放線菌三類 B．幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物

C．酵母菌和黏菌都是真核生物 D．衣原體和支原體屬于類病毒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體免疫的說法正確的是

A. 免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫

B. 切除胸腺的個體細胞免疫完全喪失，體液免疫減弱

C. 記憶細胞能快速識別抗原，所以其產生抗體更快更多

D. 效應T細胞能夠將靶細胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。

(1)研究家蠶的基因組，應研究_____條染色體上的基因。正常情況下，雌蠶減數(shù)分裂過程中產生的次級卵母細胞中含有W染色體的數(shù)量是______條。

(2)下圖為科學家培育“限性斑紋雌蠶”的過程。圖中“變異家蠶”的變異類型屬于_______。由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是_______。

(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i基因，當基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而i基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個體交配，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________。若基因型為IiYy的兩個體交配，子代結白色繭的個體中純合子占_________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，雄蠶產絲多、絲質好，家蠶中e和f是兩個位于Z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵將不能發(fā)育。為了只得到雄性后代，通過育種，需要得到Z染色體上所含基因情況是__________________的雄蠶，將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配，即可達到目的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三第一次熱身練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質，據(jù)圖回答：

(1)圖中D是_____，_____(字母代號)直接為細胞生命活動提供能量。用_____法，可以研究物質B的去向。

(2)場所Ⅱ是_____。多種化學反應能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內進行，是由于___(結構)的分隔作用。

(3)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗，實驗結果如下表。請分析回答：

A、B植物在不同條件下單位時間內O2的釋放量(mL)

CO2濃度

燈泡的功率(單位：W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

A植物

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

B植物

2.6

9.1

19.2

55.7

75.6

102.6

0.03%

A植物

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

B植物

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

①在陽光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時，光照將最可能成為限制________植物正常生長的主要因素。

②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，處于燈泡功率為200 W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物，采取________________措施能顯著提高光合作用強度。

③A植物在CO2濃度為0.1%時，若將燈泡功率由300 W再逐漸增大至400 W，請預測O2釋放量的變化趨勢是__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三第一次熱身練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發(fā)病機理如圖所示，2010年國家最高科學技術獎獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導分化療法”聯(lián)合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過修飾PML-RARα，使癌細胞重新分化“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發(fā)生部分分化并最終進入凋亡。下列有關分析不正確的是

A．這種白血病是早幼粒細胞發(fā)生了染色體變異引起的

B．這種白血病與早幼粒細胞產生新的遺傳物質有關

C．維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結構

D．“誘導分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組用玉米進行了相關的實驗，圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側光處理，一段時間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正確的是

A．圖二中的c處細胞對應圖一的a部位

B．由圖分析可知，生長素通過促進細胞分裂使植物生長

C．圖二中的d部位的效果相當于圖三中的e部位

D．圖二中的c部位的效果相當于圖三中的g部位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高三二模突破沖刺生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）果蠅是雌雄異體的二倍體動物，體細胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料。一對果蠅每代可以繁殖出許多后代。請回答下列有關問題：

(1)雄果蠅正常減數(shù)分裂的過程中，有兩條Y染色體的細胞所處的時期為____________。

(2)有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因(胚胎致死)。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體。

①導致上述結果的致死基因位于________染色體上。研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量極低，從而使突變個體死亡，其致死原因是________________________________。讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2致死的概率是________。

②從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代___________________________________，則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代_____________________________________，則該雌果蠅為純合子。

(3)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊?H)，體內還有一對基因R、r本身不控制具體性狀，但rr基因組合時會抑制H基因的表達。如果兩對基因位于常染色體上，則一個種群中純合正常翅果蠅的基因型有________種。如果這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配，產生的子代里，正常翅中雜合子所占的比例_________�，F(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產生的子代中毛翅與正常翅的比例為3∶1，那么這對果蠅的基因型可能是__________________。

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