神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于
 
飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促．在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
、
 
．
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專(zhuān)題：
分析：維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)是小腦的功能，人類(lèi)特有的語(yǔ)言功能則依賴(lài)于大腦皮層的語(yǔ)言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞．
解答： 解：神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于腦干；
語(yǔ)無(wú)倫次與語(yǔ)言中樞有關(guān)，語(yǔ)言中樞位于大腦皮層，故語(yǔ)無(wú)倫次與大腦有關(guān)；
小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；
呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)，呼吸中樞位于腦干，故呼吸急促與腦干有關(guān)；
故答案為：
腦干 大腦  小腦  腦干
點(diǎn)評(píng)：本題考查了人腦的高級(jí)功能，正確區(qū)分腦的各部分的功能以及受損時(shí)的癥狀是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)的過(guò)程中往往進(jìn)行著旺盛的細(xì)胞呼吸，但隨著氧氣含量的變化，其細(xì)胞呼吸類(lèi)型會(huì)發(fā)生變化．請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究密封容器中已萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸類(lèi)型的變化，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期和分析．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：已萌發(fā)成功的蠶豆種子若干，如圖密封實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃管帶刻度）兩套，清水，NaOH，燒杯等
提示：裝置內(nèi)氣壓的變化可根據(jù)有色液滴的移動(dòng)判斷，O2和CO2在清水中的溶解度忽略不計(jì)，呼吸底物為葡萄糖．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將已萌發(fā)成功的蠶豆種子分成等量?jī)煞�，分別放入上述兩套實(shí)驗(yàn)裝置中，并編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)．
（2）將盛有2mL的和2mL的溶液的兩只小燒杯分別放入1號(hào)和2號(hào)裝置內(nèi)
 

（3）將上述兩套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行密封，放入適宜且相同溫度等條件的恒溫箱中，觀察兩套密封裝置有色液滴的移動(dòng)情況．
最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
 

（1）開(kāi)始時(shí)，
 
；
（2）隨后，1號(hào)裝置有色液滴向左移動(dòng)，2號(hào)裝置有色液滴繼續(xù)向右移動(dòng)，說(shuō)明這一時(shí)段種子既進(jìn)行了有氧呼吸，又進(jìn)行了無(wú)氧呼吸．
（3）最后，分析2號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的存在一定程度上說(shuō)明了生命誕生的歷史，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物進(jìn)化的結(jié)果
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體代謝的正常結(jié)果，也是細(xì)胞代謝的前提條件
C、內(nèi)環(huán)境是由高等動(dòng)物機(jī)體內(nèi)所有液態(tài)物質(zhì)組成的，其穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過(guò)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系（溫度適宜、CO2濃度為0.03%）．在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰颍铝蟹治龊侠淼氖牵ā　。?/div>
A、與y點(diǎn)相比，x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B、在y點(diǎn)時(shí)，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C、制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
D、制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，同時(shí)含有葉綠體、線粒體和中心體的有（　�。�
①楊樹(shù)的葉肉細(xì)胞 ②洋蔥的根尖細(xì)胞 ③細(xì)菌細(xì)胞 ④團(tuán)藻細(xì)胞 ⑤發(fā)菜細(xì)胞．
A、①⑤B、③C、④D、②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生產(chǎn)措施中與植物激素有關(guān)的是（　　）
A、扦插時(shí)選擇帶有芽或幼葉的枝條
B、移栽植物時(shí)剪去部分葉片剪
C、棉花摘心，提高產(chǎn)量
D、果樹(shù)整枝修剪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP?ADP+Pi+能量，下列正確敘述是（　�。�
A、反應(yīng)向左進(jìn)行和向右進(jìn)行時(shí)所需的酶都是一樣的
B、整個(gè)反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)的過(guò)程
C、反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)釋放能量，向左進(jìn)行時(shí)儲(chǔ)存能量
D、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生上述反應(yīng)的生理過(guò)程都一樣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肌細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞、毛細(xì)血管壁細(xì)胞、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞共有的內(nèi)環(huán)境是（　　）
A、血漿B、淋巴
C、組織液D、細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，高等植物細(xì)胞都具有的是（　�。�
A、葉綠體B、中心體
C、細(xì)胞壁D、大液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案