【題目】下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞中的染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中
B.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.核仁的解體和核膜的消失不只發(fā)生在有絲分裂的前期
【答案】B
【解析】
細(xì)胞核是細(xì)胞這一系統(tǒng)的控制中心,控制著細(xì)胞的遺傳和代謝,它是細(xì)胞的遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。細(xì)胞核在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)會(huì)進(jìn)行周期性的消失和重現(xiàn)。
A、細(xì)胞核由內(nèi)到外可以分為核仁、染色質(zhì)和核膜,染色質(zhì)位于細(xì)胞核中,A正確;
B、真核生物轉(zhuǎn)錄的主要場所在細(xì)胞核中,翻譯的場所在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心,C正確;
D、真核生物中原始生殖細(xì)胞可以進(jìn)行減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂前期,也會(huì)發(fā)生核膜的消失和核仁的解體,D正確;
故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲型流感病毒為RNA病毒,易引起流感大規(guī)模流行。我國科學(xué)家在2017年發(fā) 明了一種制備該病毒活疫苗的新方法,主要環(huán)節(jié)如下:
(1)改造病毒的部分基因,使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板,利用__________酶,逆轉(zhuǎn)錄成對應(yīng)DNA后,利用 ______技術(shù)擴(kuò)增,并將其中某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個(gè)別編碼氨基酸的序列替換成編碼_____的序列。與改造前的基因相比,改造后的基因表達(dá)時(shí)不能合成完整長度的多肽(蛋白質(zhì)),因此 不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒,并保存。
(2)構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。設(shè)計(jì)合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物 的反密碼子能與(1)中的終止密碼子配對結(jié)合,并可攜帶一個(gè)非天然氨基酸(Uaa)。 將該基因與____連接后倒入宿主細(xì)胞。提取宿主細(xì)胞的_____進(jìn)行分子雜交 鑒定,篩選獲得成功表達(dá)上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。
(3)利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗。.將(1)中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入(2)中的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞,并在補(bǔ)加________的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),則該宿主細(xì)胞能利用上述特定tRNA,翻譯岀改造病毒基因的完整蛋白,產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄 時(shí),識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是________。
A.病毒的DNA聚合酶 B.宿主的DNA聚合酶
C.病毒的RNA聚合酶 D.宿主的RNA聚合酶
(4)上述病毒活疫苗與傳統(tǒng)疫苗相比,具有的優(yōu)點(diǎn)是:________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類和鑒別方法的敘述中,正確的一項(xiàng)是
A.細(xì)胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用班氏試劑(或斐林試劑)鑒別
B.細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲(chǔ)存能量,脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多,但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,用甲基綠和吡羅紅可以鑒定其存在和分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的方法、材料及技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過程中使用了模型建構(gòu)法
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
C.赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D.摩爾根以果蠅為材料證明了基因在染色體上,運(yùn)用了假說—演繹法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是
A.相鄰植物細(xì)胞間的胞間連絲也可以是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
B.需要載體蛋白協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸方式均屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞器之間均能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.通過胞吞、胞吐運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)均為大分子物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肽酰轉(zhuǎn)移酶是催化肽鍵形成的酶,對RNA酶敏感,對蛋白酶不敏感。下列對該酶敘述錯(cuò)誤的是
A. 該酶催化氨基酸脫水縮合B. 該酶應(yīng)該存在于核糖體中
C. 線粒體和葉綠體內(nèi)不會(huì)含有該酶D. 肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蕪菁黃花葉病毒由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成,實(shí)驗(yàn)小組用蕪菁黃花葉病毒侵染芥菜葉后,其凈光合速率下降,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請回答下列問題
植株 類型 | 葉綠素總量 (mg/gdm-2) | 氣孔導(dǎo)度 (molH2Om-2) | 胞間CO2濃度 (ULL-1) | 凈光合速率 (μmolCO2m-2s-1) |
正常葉 | 3.77 | 0.28 | 362 | 6.08 |
感染葉 | 1.26 | 1.52 | 360 | 3.65 |
(1)該實(shí)驗(yàn)還可以通過測量__________來反映芥菜葉的凈光合速率。
(2)與正常葉相比,感染葉葉肉細(xì)胞中C3的含量___________(填“較高”或“較低”),原因是________________。
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究蕪菁黃花葉病毒感染芥菜葉的主要成分是蛋白質(zhì)還是RNA,要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。___________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常的晝夜節(jié)律行為有利于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。褪黑素是哺乳動(dòng)物的松果體產(chǎn)生的內(nèi)源激素,可以改善睡眠質(zhì)量。請回答下列問題:
(1)與控制人體晝夜節(jié)律有關(guān)的器官是__________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人為致盲會(huì)使小鼠松果體細(xì)胞內(nèi)褪黑素合成酶的活性增強(qiáng),而持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕、細(xì)胞縮小,據(jù)此推測,人的睡眠環(huán)境應(yīng)保持___________。
(2)光線刺激視網(wǎng)膜細(xì)胞傳遞到_________的視覺中樞,興奮性神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)導(dǎo)致突觸后細(xì)胞膜內(nèi)Na+濃度_________, 與激素調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是(至少寫出2點(diǎn))_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】早金蓮由三對等位基因控制花的長度,這三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長為2mm;ㄩL為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長的個(gè)體所占比例是
A. 1/16 B. 2/16 C. 5/16 D. 6/16
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com