【題目】同學(xué)們辛苦了！這道題難度不大，但是還是需要大家仔細(xì)思考作答，此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是

A. 血液B. 神經(jīng)細(xì)胞C. 大腦D. 神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

參與思考過程的最小的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆幼苗橫放一段時(shí)間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；圖丙是水平放置的幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關(guān)系；圖丁為莖的生長與生長素濃度關(guān)系的曲線，請回答下列問題：

（1）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中可證明生長素作用具有兩重性的是圖_____________，圖甲中_________（填字母）處的生長素均具有促進(jìn)作用。若將圖甲植物放在太空站中生長，其生長狀況是______________；此時(shí)是否存在極性運(yùn)輸__________________。

（2）由圖乙可知，促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長最適生長素的濃度范圍是____________mg/L，若該實(shí)驗(yàn)是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。

（3）圖丙中，與莖的遠(yuǎn)地側(cè)和根的近地側(cè)對應(yīng)的曲線上的點(diǎn)依次為___________。若測得甲中莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為Q，請結(jié)合圖丁，用數(shù)學(xué)不等式表示Q的范圍：_______________。

（4）若要說明生長素促進(jìn)植物生長的機(jī)理，可以取圖甲中彎曲的部位___________(橫切、縱切）做成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，做出比較。

（5）從激素的相互作用角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知虹鱒為XY型性別決定的魚類，其三倍體雌性性腺分化速度較慢，幼魚5-7月齡性腺發(fā)育停滯，10月齡開始衰退。

(1)雌性激素由卵巢細(xì)胞的_______（細(xì)胞器）產(chǎn)生，其作用的受體位于靶細(xì)胞_______（細(xì)胞表面/細(xì)胞內(nèi)）。雌性三倍體虹鱒的性染色體組成為_______。

（2）在虹鱒下丘腦中，調(diào)節(jié)促性腺激素分泌的信號分子是________。

（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：基因Cypl9ala的相對表達(dá)（正常值為100%）導(dǎo)致了卵巢的分化關(guān)系，并得到如下圖數(shù)據(jù)：

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測Cypl9ala基因的相對表達(dá)與卵巢分化的關(guān)系是：在二倍體雌虹鱒中，Cypl9ala的相對表達(dá)持續(xù)增加導(dǎo)致卵巢正常發(fā)育；在三倍體雌虹鱒中，_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，選用的理想材料是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞B. 口腔上皮細(xì)胞

C. 藍(lán)藻細(xì)胞D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 涉及的育種原理有基因重組和染色體變異

B. 過程③通常用秋水仙素處理幼苗

C. 過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16

D. 過程⑤是通過連續(xù)自交獲得新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某種稱猴桃葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸的過程示韋圖，①④表示相關(guān)過程；圖2是科研人員在某山區(qū)研究夏季遮陽對該種獼猴桃凈光合速率影響的結(jié)果。分析回答：

（1）圖1過程①④中，發(fā)生在生物膜上的有____________(填序號），過程③產(chǎn)生的[H]中的氫元素來源于葡萄糖和_______________。

（2）圖2中，Q點(diǎn)的凈光合速率比P點(diǎn)低，主要是由于__________(環(huán)境因素）造成的。N點(diǎn)的凈光合速率比M點(diǎn)低，主要是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致圖1中過程__________(填序號)明顯減慢所致。

（3）根據(jù)研究結(jié)果，請對該山區(qū)夏季獼猴桃園的管理提出合理建議：__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)方面具有突出的作用，主要是通過對垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。下圖是下丘腦與垂體之間關(guān)系示意圖，其中神經(jīng)元1、神經(jīng)元2同時(shí)具有內(nèi)分泌細(xì)胞的功能。分析回答:

（1）食物過咸，人的細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，此時(shí)興奮部位膜外電位變化表現(xiàn)為________________(用文字和箭頭表示)。神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)元___________(填1或2)，促進(jìn)其合成并分泌_________________激素。

（2）在寒冷條件下，皮膚冷覺感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)元_________(填1或2)，促進(jìn)其合成并分泌激素、該激素促進(jìn)靶器官(細(xì)胞)分泌____________________激素。

（3）以上兩個(gè)實(shí)例說明了神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照充足的環(huán)境里，將黑藻放入含有18O的水中，過一段時(shí)間后，分析18O放射性標(biāo)記，最先（）

A. 在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn)

B. 在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn)

C. 在植物體內(nèi)的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)中均可發(fā)現(xiàn)

D. 在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________，其在______________________(答具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的____________階段，該階段所發(fā)生的場所是________________(答具體結(jié)構(gòu))。

(2)圖2中細(xì)胞器a是 ________，物質(zhì)④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有____________________(用字母表示)。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

①溫度在25～30 ℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30 ℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為____________mg。

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