某外傷病人，不能說(shuō)話但能聽懂別人講話，能寫字，也能看書看報(bào)，那么受損的是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞S區(qū)
B、聽覺性語(yǔ)言中樞H區(qū)
C、視覺性語(yǔ)言中樞V區(qū)
D、書寫語(yǔ)言中樞W區(qū)
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專題：
分析：大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽覺性語(yǔ)言中樞，患者不會(huì)講話，不能說(shuō)話，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損．
解答： 解：A、病人不能說(shuō)話，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損，A正確；
B、病人能聽懂別人的說(shuō)話，說(shuō)明聽覺語(yǔ)言中樞正常，B錯(cuò)誤；
C、病人能看書看報(bào)，說(shuō)明視覺語(yǔ)言中樞正常，C錯(cuò)誤；
D、病人能寫字，說(shuō)明書寫語(yǔ)言中樞正常，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語(yǔ)言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語(yǔ)言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體都具有的化學(xué)成分是（　�。�
A、DNA和糖類
B、RNA和蛋白質(zhì)
C、核酸和脂質(zhì)
D、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中“橫線”上相應(yīng)的元素：①
 
，②
 
．
（2）植物細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是
 
，其徹底水解的產(chǎn)物是
 
．
（3）相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是
 
．
（4）物質(zhì)C的種類取決于
 
，相對(duì)分子質(zhì)量為m的物質(zhì)G由n條多肽鏈構(gòu)成，從C→G過(guò)程中，產(chǎn)生k分子的水，則物質(zhì)G的組成單位的平均分子量為
 
．
（5）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的H是
 
，藍(lán)藻細(xì)胞的光合色素中含鎂元素的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為研究IAA（生長(zhǎng)素）和GA（赤霉素）對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用，用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測(cè)量結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)中
 
是對(duì)照組．
②圖1中，濃度高（80和160mg?L-1）的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有
 
作用；濃度低（10和20mg?L-1）的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有
 
作用．
③圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA
 
．
（2）植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來(lái)的，轉(zhuǎn)化過(guò)程如下：
有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖稈中IAA的濃度
 
，無(wú)活性的GA20向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化也減少；由此推測(cè)IAA在
 
激素合成中起作用．
（3）為驗(yàn)證上述推測(cè)正確與否，做了如下實(shí)驗(yàn)：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1．結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有
 
作用，其作用機(jī)理可能是生長(zhǎng)素最終促進(jìn)
 
酶基因的表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A、在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B、血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C、神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程
D、組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C、K+被吸收進(jìn)入人小腸絨毛上皮細(xì)胞
D、二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生
C、原核生物包括細(xì)胞菌、真菌等微生物
D、細(xì)菌、真菌、動(dòng)物和植物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米體細(xì)胞中有20條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為（　�。�
A、40、0、20
B、20、40、40
C、20、0、20
D、40、0、40

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