【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示.如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多.物鏡的鏡頭越長(zhǎng),其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,反之則相反.所以要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)最多,就要顯微鏡的放大倍數(shù)最小,物鏡與載玻片的距離最遠(yuǎn).
故選:D.
顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù).目鏡的鏡頭越長(zhǎng),其放大倍數(shù)越;物鏡的鏡頭越長(zhǎng),其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn).顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某個(gè)哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)同一器官內(nèi)的的細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中不屬于減數(shù)分裂的是_______(填字母),發(fā)生場(chǎng)所為_______。
(2)圖1中A所示的細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為_________,不含有同源染色體的細(xì)胞有_________。
(3)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有______條染色體。該生物如果進(jìn)行減數(shù)分裂有幾個(gè)______ 四分體。正常情況下圖1中 B細(xì)胞的下一時(shí)期移向一極的基因組成是____________,移向另一極的基因組成是____________。
(4)圖1中C細(xì)胞的名稱是__________________,其位于圖2的___________段內(nèi)。正常情況下圖1中C細(xì)胞移向一極的基因組成是Ab,則移向另一極的基因組成是_______。
(5)圖2 C點(diǎn)降到D原因是 _____________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的敘述,正確的是
A. 質(zhì)壁分離就是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象
B. 質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象中,細(xì)胞膜失去選擇透過性
C. 質(zhì)壁分離中的細(xì)胞經(jīng)龍膽紫染色后可觀察到成對(duì)的染色體
D. 將質(zhì)壁分離中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中,液泡顏色將變淺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次( )
A.神經(jīng)元 B.一個(gè)池塘中所有的魚
C.一只小貓 D.生物圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小的層次是
A.分子 B.細(xì)胞 C.器官 D.個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。
A.細(xì)胞液>外界溶液 | B.細(xì)胞液<外界溶液 |
C.細(xì)胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤)。下列針對(duì)該過程的分析,正確的是
A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B. 若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素
C. ①→④的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作
D. ④→⑤的過程需要載體和能量
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