【題目】葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,為提高其熱穩(wěn)定性,科學(xué)家在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后,對葡萄糖異構(gòu)酶基因進(jìn)行體外定點誘變以脯氨酸138替代甘氨酸138,含突變體的重組質(zhì)粒在大腸桿菌中表達(dá),結(jié)果突變型葡萄糖異構(gòu)酶比野生型的最適反應(yīng)溫度提高10~12酶的熱穩(wěn)定性得到了提高。請根據(jù)以下圖示分析回答問題

1對葡萄糖異構(gòu)酶進(jìn)行定點誘變的過程體現(xiàn)了 現(xiàn)代生物技術(shù)的綜合運用。

2的名稱叫 其組成包括了目的基因、 、復(fù)制原點和

3目的基因經(jīng)過體外定點誘變后,為了提高其導(dǎo)入大腸桿菌的成功率,需用 處理大腸桿菌。

4與正;蛳啾,經(jīng)過定點誘變后的基因中發(fā)生了兩對堿基的 。

5基因工程最后一步是 ,從分子水平檢測的方法有

【答案】

1蛋白質(zhì)工程 基因工程

2基因表達(dá)載體 啟動子 終止子 標(biāo)記基因

3Ca2+

4替換

5目的基因的檢測與鑒定 DNA分子 雜交 抗原抗體雜交

【解析】

1蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程由于葡萄糖異構(gòu)酶發(fā)生了變化,所以該過程屬于蛋白質(zhì)工程因此對葡萄糖異構(gòu)酶進(jìn)行定點誘變的過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)工程和基因工程現(xiàn)代生物技術(shù)的綜合運用

2圖中1是基因表達(dá)載體,至少包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點

3將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時,常采用感受態(tài)細(xì)胞法,即用Ca2+處理大腸桿菌,使大腸桿菌處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài),進(jìn)而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

4由圖可知,脯氨酸與甘氨酸的密碼子有兩個堿基不同,所以基因中發(fā)生了兩對堿基的替換

5基因工程最后一步是目的基因的檢測與鑒定,從分子水平檢測的方法有抗原抗體雜交

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,這些細(xì)胞沒有相同的蛋白質(zhì)

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,沒有基因的表達(dá)

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D. 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是

A.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行

B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O

C.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有

(2)質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示.為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是

(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即 DNA連接酶和 DNA連接酶.

(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 .若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用 技術(shù).

(5)基因工程中除質(zhì)粒外, 也可作為運載體.

(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)的酶切位點。請分析回答下列問題:

1在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因目的基因,并采用 技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是 、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用 然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有 。

2用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是

。圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用 酶對外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。

3為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是 _________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝( )

A. 鹽汽水 B. 核酸型飲料

C. 蛋白型飲料 D. 純凈水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25和30,下圖為該植物處于25環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述正確的是

A.a(chǎn)點時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響

B.b點時植物才開始進(jìn)行光合作用

C.若將溫度從25提高到30時,a、d點均上移

D.c點時該植物的O2釋放量為V1+V2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示將水稻AaBb花藥通過無菌操作,在一定條件下培育形成試管苗的過程。請回答下列問題:

1圖中花藥發(fā)育成試管苗的過程經(jīng)歷了 過程。通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑, 請寫出另一種途徑 用文字和箭頭的形式:

2花藥培養(yǎng)過程中, 選擇 期的花粉培養(yǎng)成功率最高, 為了挑選到該時期的花藥,通常選擇 的花蕾。

3選擇花藥時用肉眼無法分辨, 一般要通過 法來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和 。

4培育成的試管苗的基因型可能有 種, 分別為 ,由于這些植株高度不育,所以必須用 化學(xué)試劑處理,才能獲得理想的植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究組獲得了葉黃素缺失的水稻,將其葉片紅光照射時進(jìn)行光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

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同步練習(xí)冊答案