某生物的基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳），其一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞和三個基因型未知的極體，這三個極體的基因組成分別應該是（ ）

A．AB、aB、ab B．a(chǎn)B、aB、aB

C．AB、aB、Ab D．Ab、aB、aB

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．植物莖尖的細胞可利用酪氨酸合成生長素

B．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

C．植物細胞可合成乙烯利來促進果實成熟

D．脫落酸可抑制細胞分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉細胞和紅細胞中的蛋白質(zhì)功能不盡相同，下列哪項敘述不是造成功能不同的原因

A、氨基酸的種類、數(shù)目不同 B、肽鍵的形成方式不同

C、氨基酸的排列順序不同 D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體，請回答：

（1）該細胞為__________細胞，它可以由_____細胞和__________細胞分化而來。

（2）抗體的化學本質(zhì)是 在_________（細胞器名稱）上合成

（3）在抗體分泌的過程中要消耗由［ ］_______________提供的能量。

（4）由抗體參與的特異性免疫叫做：______ 另外一種特異性免疫叫做______主要靠____細胞裂解靶細胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗原進入人體以后，被體液中相應抗體消滅的過程是（ ）

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理

②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，再由B細胞呈遞給T細胞

③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞

④抗體與相應的抗原特異性結(jié)合

⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體

A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺激素在人體新陳代謝、體溫調(diào)節(jié)等生理過程中起重要作用。向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素時，以下能發(fā)生的有

A．有機物分解減弱 B．對氧的耐受性增強

C．促甲狀腺激素分泌量降低 D．產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學擬一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調(diào)查方案，其中最可行的是

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述，正確的是

A．用高倍鏡觀察該菌，可以發(fā)現(xiàn)其遺傳物質(zhì)DNA分布于細胞核內(nèi)

B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需要的能量主要由線粒體提供

C．該菌侵入人體細胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后分泌到胞外

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知羊的毛色由一對常染色體上的基因A、a控制。某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)一只黑色羊。要判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子，有如下圖所示的兩種方案，已知方案一中母羊的基因型為Aa，下列判斷錯誤的是

A．②全為白色

B．③黑色∶白色＝3∶1

C．④aa，⑤全為白色

D．④aa，⑥黑色∶白色＝1∶1

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