【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中，正確的是（）

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液X的濃度最高

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Z中

【答案】B

【解析】由題意可知，10min后溶液X液面上升，表明Z中的溶劑進(jìn)入了X，溶質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入X，溶液X濃度大于溶液Z，A錯(cuò)誤；溶液X液面上升而Y卻下降，說(shuō)明X的濃度最大，滲透壓最大，導(dǎo)致Y中的溶劑進(jìn)入到X中，B正確；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料，表明溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Y，溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Z，CD錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成和加工，并對(duì)其進(jìn)行分類和包裝

B. 將細(xì)胞膜破壞后的細(xì)胞勻漿經(jīng)密度梯度離心，可得到各種細(xì)胞器

C. 氨基酸和葡萄糖可以通過(guò)細(xì)胞膜，但不可以通過(guò)人工合成的脂雙層膜

D. 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，不利于核質(zhì)間物質(zhì)交換，但能實(shí)現(xiàn)信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種RNA病毒在增殖過(guò)程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)W與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的増殖，那么物質(zhì)W抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程

C. 抑制該RNA病毒的反(逆)轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D. 抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是

A．abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息

B．abcd均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是 ( )

A. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無(wú)關(guān)

C. 適應(yīng)高滲環(huán)境的動(dòng)物可排出體內(nèi)多余的鹽

D. 缺水時(shí)，動(dòng)物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37°，pH保持在最適值，生成物總量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該酶作用的底物是__________。

（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因?yàn)?/span>__________。

（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)诖鹁韴D上畫出生成物量變化的示意曲線。

（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將如何變化，原因是__________。

（5）下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）A與B相比，B特有的結(jié)構(gòu)是__________________（填細(xì)胞器）。

（2）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是__________________（填細(xì)胞器）。；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________________。

（3）A、B、C、D四種生物中與其它三種有明顯區(qū)別的是______，其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是________。

（4）A、B、C共有的細(xì)胞器是 。將A放入0．3mol/L的KNO3溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象的過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次________________。

（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A．變形蟲 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a ～ h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a主要是葉綠素和 ，物質(zhì)b是 。

（2）②、④發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是 、 ；上述①～③過(guò)程中，產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是 。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ；h代表的物質(zhì)是 。h經(jīng)過(guò)c、e作用，生成CH2O的過(guò)程叫做 。

（4）以葡萄糖為例，寫出③～①過(guò)程的總方程式：（標(biāo)明條件） 。

（5）寫出⑤～④過(guò)程的總方程式：（標(biāo)明條件） 。

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