16．動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是（　　）
①細(xì)胞貼壁�、谟薪z分裂　③分散生長�、芙佑|抑制�、轀p數(shù)分裂．
A．①②④B．②④⑤C．①③④D．③④⑤

分析 細(xì)胞貼壁：懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在甁壁上．
細(xì)胞的接觸抑制：細(xì)胞表面相互接觸時，細(xì)胞就會停止分裂增殖．（癌細(xì)胞無接觸抑制）
原代培養(yǎng)：從機(jī)體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞為原代細(xì)胞，初次培養(yǎng)稱為原代細(xì)胞培養(yǎng)．
動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是：細(xì)胞增殖．

解答 解：①動物細(xì)胞培養(yǎng)時，懸液中的細(xì)胞會很快貼附在瓶壁上，即細(xì)胞貼壁，①正確；
②動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，而體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂，②正確；
③動物細(xì)胞培養(yǎng)時不會分散生長，③錯誤；
④當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時，細(xì)胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸性抑制，④正確；
⑤動物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞分裂是有絲分裂，⑤錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)和過程，此類試題，屬于考綱識記層次的考查．要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中，注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．相關(guān)知識點(diǎn)只要考生識記即可，特別是細(xì)胞貼壁、接觸抑制、原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)等概念，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

燕麥穎色受兩對基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎∶黃穎∶白穎＝12∶3∶1。已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。以下敘述錯誤的是

A．F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是3/4

B．F2中，黃穎的基因型有2種

C．F2的性狀分離比說明B（b）與Y（y）位于一對同源染色體上

D．若將黑穎與黃穎雜交，親本的基因型為Bbyy×bbYy時，后代中的白穎比例最大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖示為稀釋涂布平板法的操作流程．請回答下列問題：

（1）圖示流程的主要操作包括梯度稀釋和涂布平板．
（2）一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計數(shù)，結(jié)果比較準(zhǔn)確．
（3）要證明培養(yǎng)基中纖維素有選擇作用，可以用用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，比較菌落目：還可以在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料，如果所有菌落周圍均出現(xiàn)明顯的透明圈，也證明其選擇作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀．根據(jù)遺傳圖解回答下列問題．
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果，做出這一判斷是根據(jù)哪一過程？紅果自交后代出現(xiàn)性狀分離．
（2）P中紅果的基因型是Dd，F(xiàn)1中紅果的基因型是Dd，F(xiàn)2中紅果中基因型及比例是DD：Dd=1：2．
（3）F1黃果植株自交后代基因型是dd，表現(xiàn)型是黃果．
（4）F2自交得F3，F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是$\frac{3}{16}$．
（5）P的兩個個體的雜交相當(dāng)于測交．
（6）如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？紅果連續(xù)多次自交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類ABO血型由9號染色體上的3個復(fù)等位基因（IA，IB和i）決定，血型的基因型組成見表．若一AB型男性和一O型血女性婚配，下列敘述不正確的是（　�。�
血型ABABO
基因型IAIA，IAiIBIB，IBiIAIBii
A．他們生出A型血男孩的概率為$\frac{1}{4}$
B．他們B型血女兒和AB型血正常男性婚配，生B型血男孩的概率為$\frac{1}{4}$
C．他們A型血兒子和A型血女性婚配，有可能生出O型血的女兒
D．他們生的女兒可能是O型血

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．與男性的X染色體一定沒有關(guān)系的是（　　）
A．母親B．外祖父C．祖父D．外祖母

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的基本骨架是②

B．細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C．②是靜止的，但①是運(yùn)動的，所以細(xì)胞膜具有流動性

D．CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖所示（成纖維細(xì)胞可增殖）．下列敘述錯誤的是（　　）
A．過程②常用的方法是顯微注射法
B．代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡
C．卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞
D．整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)基因工程的問題
從人的胰島細(xì)胞中制備胰島素編碼基因，再用DNA連接酶與合適的質(zhì)粒拼接成重組質(zhì)粒．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌中便可實現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn)，用于治療糖尿病．

（1）本實驗操作中，所選用的受體細(xì)胞是酵母菌．
（2）若人胰島素編碼基因是使用限制酶PstI（識別序列和切割位點(diǎn)如圖1所示）切開的，那么如圖2所示的質(zhì)粒應(yīng)使用限制酶NsiI切開，才能保證人胰島素編碼基因與質(zhì)粒直接粘連拼接．
（3）如果人胰島素編碼基因和質(zhì)粒的大小分別為0.5kb和3.2kb（1kb=1000對堿基），那么安裝了單個人胰島素編碼基因的重組質(zhì)粒用限制酶EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后，所產(chǎn)生的DNA片段大小應(yīng)為1.4kb和2.3kb．
（4）將上述人胰島素編碼基因與質(zhì)粒的連接產(chǎn)物和受體細(xì)胞混合進(jìn)行導(dǎo)入操作，之后還需要篩選，這是因為B、D．（可多選）
A．人胰島素基因和質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒
B．導(dǎo)入成功的概率很低，大部分酵母菌沒有導(dǎo)入任何質(zhì)粒
C．人胰島素基因自我連接
D．連接之后可能產(chǎn)生空質(zhì)粒，導(dǎo)入后產(chǎn)生含有空質(zhì)粒的酵母菌．

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