【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量(鮮重),則ab、c依次是OCH

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,a是最基本元素

D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、HO、N

【答案】C

【解析】

由圖可知正常細(xì)胞中含量最多的化合物是水,其次依次是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、核酸,所以圖1中A、B、C分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì);有活性的細(xì)胞中化學(xué)元素含量由多到少依次為O>C>H>N>P>S,所以圖2中a、b、c依次為O、C、H。

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,含量最多的化合物是H2O,占到85-90%,其次是蛋白質(zhì)占到7-10%,故A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),A正確;

B.由以上分析可,圖2若表示組成人體細(xì)胞的元素含量(鮮重),最多的元素是O,其次是C、H、N,故a、b、c依次是O、C、H,B正確;

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a氧元素,但是最基本的元素是碳,C錯(cuò)誤;

D.若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的含量,根據(jù)細(xì)胞干重中蛋白質(zhì)含量最多,可知A是蛋白質(zhì),具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒有相互分離

B. 減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有相互分離

C. 有絲分裂分裂后期有一條染色體沒有相互分離

D. 減數(shù)第二次分裂中有一條染色體多復(fù)制一次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述不正確的是

A.突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

B.神經(jīng)與肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液

C.神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+具有通透性

D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼兩種離子對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,如圖。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是( )

A.鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響

B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)

C.鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)

D.硼對(duì)花粉萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中下丘腦分泌的激素A是____________,垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌的激素C是甲狀腺激素

(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏______元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻。

(3)當(dāng)人體遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)__________,這里由于激素A、B的含量增加所致。

(4)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是__________。這是一種_________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用主要是(
A.細(xì)胞組成物質(zhì)之一
B.運(yùn)輸各種物質(zhì)
C.作為反應(yīng)介質(zhì)并參與某些代謝反應(yīng)
D.良好溶劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是DNARNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.人體細(xì)胞中都有5種堿基和8種核苷酸

B.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

C.病毒中也有上述兩種核酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒有核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為HIV結(jié)構(gòu)示意圖,圖中gp120蛋白與gp41蛋白一同構(gòu)成HIV病毒顆粒上的突刺結(jié)構(gòu),基質(zhì)部分由p17蛋白構(gòu)成,核心部分由p24蛋白構(gòu)成,下列說(shuō)法正確的是

A. RNA上有基因片段

B. 四種蛋白質(zhì)的合成需要病毒體內(nèi)的核糖體

C. 反轉(zhuǎn)錄除了需要反轉(zhuǎn)錄酶外,還需要模板、能量和核糖核苷酸

D. 3H、15N、32P35S標(biāo)記HIV,則子代HIV同樣含3H、15N、32P35S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】口蹄疫是口蹄疫病毒引起的一種動(dòng)物性傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1?茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的___________中,可實(shí)現(xiàn)目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞。

⑵構(gòu)建含VP1基因的重組Ti質(zhì)粒,還需要在質(zhì)粒上插入_________,便于目的基因的表達(dá)。

⑶口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,則獲得能夠重組到質(zhì)粒上的VP1基因必須用到___________酶。如要獲得大量的該VP1基因,可利用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,擴(kuò)增產(chǎn)物可以與___________(填試劑名)在沸水浴條件下呈藍(lán)色。

⑷通常用BamH I、Hind III 兩種酶分別切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同黏性末端構(gòu)建表達(dá)載體的原因是(寫出一條即可)_____________________________________;用含__________的培養(yǎng)基能篩選出含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌。

⑸VP1基因轉(zhuǎn)入普通番茄細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程,在基因工程中稱為______。我們可以使用____________技術(shù)檢測(cè)目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA上。

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