【題目】圖甲是葉綠體結構示意圖,圖乙是綠葉中色素分離的結果(①~④代表葉綠體結構,A~D代表4種色素),下列相關敘述錯誤的是

A.②上與光反應有關的色素對綠光吸收最少

B.利用無水乙醇提取和分離色素的原因是色素溶于乙醇

C.若用黃化葉片做提取色素實驗,CD色素帶顏色較淺

D.②上形成的NADPHATP進入④,為暗反應提供物質和能量

【答案】B

【解析】

圖甲中為葉綠體內膜,為由類囊體堆疊而成的基粒,為基質,為線粒體外膜;圖乙中A為胡蘿卜素,B為葉黃素,C葉綠素aD為葉綠素b。

A、②上與光反應有關的光合色素對綠光吸收最少,故葉片呈綠色,A正確;

B、色素易溶于有機溶劑,故可用無水乙醇提取色素,因色素在層析液中的溶解度不同,故分離色素用的是層析液,B錯誤;

C、黃化葉片中葉綠素含量較少,故若用黃化葉片做提取色素實驗,CD色素帶顏色較淺,C正確;

D、在葉綠體類囊體薄膜(②)上進行的光反應可產生NADPHATP,進入葉綠體基質(④)參與暗反應過程,為其提供物質和能量,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度。請回答有關問題:

(1)圖中,通過主動運輸進入細胞的離子是____,你作出判斷的依據(jù)是____。

(2)圖中所示這些離子進出細胞都需要____。

(3)細胞液中物質的濃度對于維持細胞的生命活動非常重要。現(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,請設計實驗,測定該細胞的細胞液溶質的濃度相當于多少質量分數(shù)的蔗糖溶液。

第一步:配制____的蔗糖溶液;

第二步:將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞置于其中;

第三步:適當時間后用顯微鏡觀察并分別記錄________(填未發(fā)生、剛好未發(fā)生、剛好發(fā)生已發(fā)生)的細胞所用的蔗糖溶液濃度;

第四步:據(jù)此推算該細胞的細胞液溶質的濃度為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對等位基因經某種限制性核酸內切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性,就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女,其中1號性狀特殊(如乙圖),由此可推知這四個兒女的基因型(用D、d表示)正確的是

A. 1號為XdXdB. 2號為XDYC. 3號為DdD. 4號為dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是用于治療病毒感染和癌癥的免疫活性蛋白質,若人的干擾素基因在大腸桿菌內表達,產生的抗病毒性較低且保存困難,若將第17位的半胱氨酸改造為絲氨酸,則生產出的干擾素的抗病毒性是原來的100倍,且可在-70℃條件下保存半年,下圖是構建干擾素工程菌的過程示意圖。回答下列問題。

(1)要改變干擾素的功能,可以考慮對干擾素的_____進行改造。對干擾素進行改造,也可直接對干擾素基因進行改造,其原因是_______________。

(2)③過程將B導入大腸桿菌,需用_____對大腸桿菌進行處理,使其處于能_____的生理狀態(tài)。

(3)要檢測B是否導入大腸桿菌,將③過程后的大腸桿菌先接種于含_______的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌接種在含____________的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長而在后者培養(yǎng)基上不能生長的是導入B的工程菌。

(4)利用圖中工程菌不能生產有活性的干擾素,這是因為__________。

(5)基因工程自20世紀70年代興起之后,在短短40年間得到了飛速發(fā)展,目前成為生物科學核心技術,在農牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景,據(jù)相關資料回答下列有關問題:

上面是轉基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),甲、乙表示相關結構或細胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后將產生不同的黏性末端。圖中甲代表的是______,乙可代表__________,可用_________________提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接,用此二酶切割質粒產生的DNA片段有________種。

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【題目】噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是(
A.細胞壁
B.細胞膜
C.線粒體
D.核酸

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【題目】如圖是人體某組織的結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. 人體的內環(huán)境是由①②③④組成的

B. ③中可發(fā)生丙酮酸和水分解產生CO2和[H]

C. ②和③成分的主要區(qū)別在于無機鹽含量不同

D. 血漿中的O2進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】45℃60℃條件下,測定不同pH環(huán)境中植物淀粉酶的活性(用淀粉完全水解所需的時間表示),結果如圖所示。下列敘述正確的是

A.淀粉完全水解所需時間長短與淀粉酶活性高低呈負相關

B.曲線①和曲線②分別為45℃60℃條件下測定的結果

C.45℃60℃條件下,植物淀粉酶的最適pH均為7

D.向反應液中滴加堿液,pH147過程中,淀粉酶活性逐漸恢復

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對截毛(d)為顯性,F(xiàn)有這種果蠅的一個個體的基因組成如圖所示,下列選項中錯誤的是( )

A. 長翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對相對性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律

B. 該果蠅個體發(fā)育時,翅部細胞中不能表達的基因有a、D、d

C. 在染色體不發(fā)生交叉互換的情況下,基因A與a分離的時期為減數(shù)第一次分裂后期

D. 該細胞經減數(shù)分裂形成精細胞基因型為AbD、abd或Abd、abD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為某種生物的細胞核及相關結構示意圖,有關敘述正確的是

A.染色質容易被酸性染料染成深色而得名

B.核膜由兩層生物膜構成的靜態(tài)結構

C.核孔實現(xiàn)核質間的物質交換和信息交流

D.核仁控制著某種RNA和蛋白質的合成

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