【題目】若某樺尺蠖種群的各種基因型及頻率分別為SS占10%、Ss占20%、ss占70%，則該種群中S基因的頻率是（ ）

A.10%B.20%C.30%D.50%

【答案】B

【解析】

分析題干可知，該題是對(duì)根據(jù)種群中不同基因型的個(gè)體的比例計(jì)算種群基因頻率的方法的考查，種群中的顯性基因的基因頻率=顯性基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半。

由題意可知，SS=10%，Ss=20%，s=70%，因此S=10%+1/2×20%=20%，B正確，ACD錯(cuò)誤，

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：（（ ）填序號(hào)，___填名稱，全對(duì)才得分）

（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層________膜，這一特性與細(xì)胞膜上的[ ]________有關(guān)，血液透析膜就是利用這一特性把腎功能障礙病人的血液進(jìn)行廢物透析處理。

（2）把兩種不同種類的海綿細(xì)胞混合在一起，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，只有同種的海綿細(xì)胞能結(jié)合在一起，這種識(shí)別作用主要是由圖中的[ ]________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）若圖甲是線粒體膜，b過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________，運(yùn)輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

（4）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示Na+、K+運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中的________．Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖________所示曲線。

（5）若圖甲代表吞噬細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于________作用，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某實(shí)驗(yàn)小組用黃豆芽胚軸切段為材料，進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素是植物細(xì)胞之間傳遞_____________的分子，其主要合成部位是_____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，并說(shuō)明原因____________________________________。

（3）由圖可知，促進(jìn)黃豆芽胚軸生長(zhǎng)的適宜生長(zhǎng)素濃度范圍是_____________mgL-1，該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，要將黃豆芽胚軸切段浸泡在蒸餾水中一段時(shí)間，目的是減少_____________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)出細(xì)胞膜時(shí)通道蛋白發(fā)揮著重要的作用。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管壁細(xì)胞的水通道蛋白，則將導(dǎo)致細(xì)胞（ ）

A.在濃溶液中皺縮B.在蒸餾水中漲破

C.形態(tài)基本不變D.在生理鹽水中迅速死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素和生長(zhǎng)素都有促進(jìn)正常南瓜莖伸長(zhǎng)的作用

B. 赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)矮生突變體南瓜莖伸長(zhǎng)幾乎不起作用

C. 生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)南瓜莖伸長(zhǎng)具有兩重性的特點(diǎn)

D. 矮生南瓜屬于激素合成缺陷型突變體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子，在不含15N標(biāo)記的培養(yǎng)液中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，后代中不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為（ ）

A.2n：2B.（2n-2）：2C.2n：0D.2n-1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘中，水蚤、蝦、鯉魚等所有動(dòng)物集合起來(lái)組成（ ）

A.一個(gè)群落B.一個(gè)種群

C.多個(gè)群落D.多個(gè)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體供能方式不同。下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比，其中的正確說(shuō)法是（ ）

A. 100米跑時(shí)無(wú)氧呼吸為主, CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所主要為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 1500 米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸所消耗的葡萄糖質(zhì)量相等

C. 100 米跑過(guò)程中，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的（H）會(huì)在細(xì)胞中不斷積累

D. 馬拉松時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于非持續(xù)發(fā)展模式的選項(xiàng)是（ ） ①倡導(dǎo)綠色消費(fèi)　②掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用資源�、郾Ｗo(hù)生物多樣性　④人均耕地面積日趨下降�、莪h(huán)境污染日益嚴(yán)重　⑥保護(hù)生態(tài)環(huán)境
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑤

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