人在黑暗環(huán)境中，有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素（NE）。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に�。人的視網(wǎng)膜接受光照以后，產(chǎn)生興奮，最終抑制NE的分泌。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在_____________________的參與下，動(dòng)物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種_____________________。

（2）據(jù)題分析，褪黑激素對睡眠具有________________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠，原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線_____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）褪黑激素合成和分泌。

（3）人的視網(wǎng)膜接受光照后產(chǎn)生興奮，興奮傳至腦中相應(yīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)作用于有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞，最終抑制NE分泌的過程屬于_____________（填“條件”或“非條件”）反射。

（4）研宄發(fā)現(xiàn)，睡眠過度的感覺和醉酒非常相似，稱為“睡醉”；睡眠不足也會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)制起床后有一段不清醒的狀態(tài)，稱為“睡眠慣性”，原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜_____________性，睡眠過度或不足都會(huì)影響褪黑激素發(fā)揮作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交培育矮桿抗病小麥的原理是（ ）

A．基因突變 B．染色體變異 C．基因重組 D．人工誘變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將精原細(xì)胞的一對同源染色體上的兩個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，并提供14N的原料，則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子中沒有15N的有（ ）

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是科學(xué)家探究基因本質(zhì)的研究過程中所運(yùn)用的研究方法及結(jié)論，正確的是（ ）

A．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理，提出遺傳因子的傳遞規(guī)律

B．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系運(yùn)用假說一演繹法，推測基因在染色體上

C．沃森和克里克運(yùn)用模型方法，發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用同位素標(biāo)記法，提出基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體內(nèi)效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異，很可能體現(xiàn)在（　�。�
A．核DNA分子數(shù)B．細(xì)胞器的數(shù)目
C．參與免疫的作用D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如甲圖和乙圖表示原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖，回答下列問題：

（1）在甲圖中有4條mRNA正在合成，在乙圖中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的基本條件除模板①核糖核酸和能量外，還需要酶、氨基酸等條件．
（2）若最終形成的②中含有21個(gè)氨基酸，則DNA模板鏈中至少含63個(gè)堿基，該過程縮合失去20分子H2O．
（3）圖中核糖體在模板①上的移動(dòng)方向是從右到左（從左到右或從右到左）．
（4）一條mRNA上串聯(lián)有多個(gè)核糖體（即多聚核糖體），多聚核糖體在蛋白質(zhì)合成中有何意義？單位時(shí)間內(nèi)合成較多的多肽鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．對法囊藻（一種海藻）細(xì)胞液中各種離于濃度的分析表明，細(xì)胞液的成分與海水的成分很不相同．
（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)積累，而Na+、Ca2+等在細(xì)胞液中的含量低于海水中的含量．這表明細(xì)胞膜具有細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性．
（2）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是低濃度到高濃度，這種吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要的兩個(gè)基本條件是載體和ATP．
（3）Na+和Ca2+進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是高濃度到低濃度，它們的吸收方式屬于協(xié)助擴(kuò)散．
（4）法囊藻細(xì)胞液中的各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
（1）圖中有11條條食物鏈；寫出其中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鷹（或矮灌木→螞蟻→老鼠→蛇→老鷹）
（2）同時(shí)占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物有鳥、蛇、老鼠，老鷹與蛇的關(guān)系是捕食與競爭
（3）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中，除了圖中生物外還包括非生物的物質(zhì)和能量以及分解者
（4）圖中的初級消費(fèi)者有金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠，屬于第二營養(yǎng)級的生物有金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，能量以有機(jī)物形式沿食物鏈向下傳遞．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田，則群落的演替方式為次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲，屬于真核細(xì)胞的是乙．判斷的主要依據(jù)是乙有以核膜為界的細(xì)胞核，甲沒有．
（2）甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（DNA）．
（3）根據(jù)如圖丙所示顯微結(jié)構(gòu)回答下列問題：
①綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，由此也可以說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
②二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行增殖，從細(xì)胞學(xué)說的角度由此也可以說明新細(xì)胞來自于老細(xì)胞．
③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成種群，綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)群落，整條小河流構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊答案