【題目】人在寒冷環(huán)境中的即時(shí)反應(yīng)之一是皮膚起“雞皮疙瘩”。該反應(yīng)屬于( )

A.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.由大腦皮層控制的反應(yīng)

C.條件反射D.非條件反射

【答案】D

【解析】

起雞皮疙瘩是恒溫動(dòng)物為保存一定體溫而特有的生理現(xiàn)象。當(dāng)大腦感知到寒冷、緊張或恐怖時(shí)，緊張與興奮時(shí)工作的交感神經(jīng)產(chǎn)生作用，牽動(dòng)體毛的立毛筋收縮，從而導(dǎo)致雞皮疙瘩出現(xiàn)。

A、雞皮疙瘩是以在寒冷環(huán)境中，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)做出的反應(yīng)。沒有體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B、雞皮疙瘩是由較低級(jí)神經(jīng)中樞完成的，而大腦皮層是高級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；

C、雞皮疙瘩是由較低級(jí)神經(jīng)中樞完成的非條件反射，C錯(cuò)誤；

D、人受溫度刺激就會(huì)出雞皮疙瘩，屬于非條件反射，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙表示某細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B.可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙

C.物質(zhì)丙構(gòu)成了溶酶體膜的基本骨架

D.甲、乙、丙三類物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料通過(guò)雜交、測(cè)交實(shí)驗(yàn)提出了分離定律，某同學(xué)為驗(yàn)證分離定律，以某植物作為實(shí)驗(yàn)材料，以紫花和紅花這一相對(duì)性狀作為觀察對(duì)象，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。已知該性狀是由單基因控制，且完全顯性遺傳。據(jù)題分析請(qǐng)回答：

⑴孟德爾得出分離定律所使用的科學(xué)探究方法是______________________。

⑵孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)要 “去雄”，是指去掉__________（填“父本”或“母本”）的雄蕊。

⑶請(qǐng)補(bǔ)充完整該同學(xué)所預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，①處應(yīng)為______________________________，

②處應(yīng)為_________________________________________。

⑷若所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相同，則證明了該基因的遺傳符合分離定律，分離定律的實(shí)質(zhì)是指在__________細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在_________分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨_____________的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示真核細(xì)胞內(nèi)需氧呼吸的部分途徑，其中X表示物質(zhì)，①②③表示代謝過(guò)程。下列敘述正確的是

A.③表示電子傳遞鏈,氫和電子傳遞給氧形成水

B.過(guò)程①②③所產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

C.X可以代表[H]，在檸檬酸循環(huán)過(guò)程中X被釋放出來(lái)

D.過(guò)程①②在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，過(guò)程③在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)工程是人類應(yīng)用_________和____________等學(xué)科的基本原理和方法來(lái)設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)農(nóng)業(yè)）突出的優(yōu)點(diǎn)是_________（寫出兩個(gè)）。

（2）圖1中的“基石”_____________，蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________。

（3）據(jù)圖2分析，沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物的細(xì)胞呼吸方式為________。

（4）獨(dú)立的沼氣池________（填“能”或“不能”）看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】演替過(guò)程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是：

A.灌木繁殖能力較強(qiáng)B.草本植物壽命較短

C.灌木較為高大，能獲得更多陽(yáng)光D.草本植物較為低等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)作用的描述，錯(cuò)誤的是（）
A.磷脂是構(gòu)成各種生物膜的重要成分
B.脂肪的主要作用是保溫和緩沖外界壓力
C.維生素D能夠促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收，所以在補(bǔ)鈣的時(shí)候需要補(bǔ)充一定量的維生素D
D.性激素能夠促進(jìn)生物體生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)中的化合物都屬于脂質(zhì)

A. 胰島素和性激素 B. 磷脂和膽固醇

C. 維生素D和纖維素 D. 脂肪和糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖的說(shuō)法中，正確的是

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律

C.該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)

D.該染色體上的基因呈線性排列

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