科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇蘇州高二學業(yè)水平模擬測試(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為( )
A.基因突變和重組 B.生存斗爭 C.共同進化 D.地理隔離
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇蘇州高二學業(yè)水平模擬測試(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不屬于基因突變特點的是( )
A.突變是不定向的 B.突變后性狀一般對生物有利
C.突變頻率一般較低 D.突變是隨機的
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇蘇州高二學業(yè)水平模擬測試(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇蘇州高二學業(yè)水平模擬測試(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下觀察某生物細胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器,由此可判斷該細胞可能取自( )
A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學高二下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )
A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B.草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜
C.草本階段比灌木階段的群落自我調節(jié)能力強
D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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