【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是(  )

A. 激素①作用的靶器官為垂體

B. 激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞合成、分泌甲狀腺激素

C. 缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平

D. 激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞

【答案】C

【解析】

分析題圖,圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素,③表示甲狀腺激素,④表示甲狀腺激素分泌過多時的負反饋調(diào)節(jié)作用。

A. 激素①表示促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶器官為垂體,A正確;

B. 激素②表示促甲狀腺激素,作用是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞合成、分泌甲狀腺激素,B正確;

C. 缺碘時,合成甲狀腺激素少,反饋作用弱,使激素①和②分泌高于正常水平,C錯誤;

D. ③表示甲狀腺激素,甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】大小鱸魚高密度混養(yǎng)、蚜蟲與草、蝗蟲與草,這些生物之間的關(guān)系依次為(
A.種內(nèi)斗爭、捕食、捕食
B.捕食、捕食、捕食
C.種內(nèi)斗爭、寄生、捕食
D.捕食、寄生、捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為以某種動物受精卵為材料進行的三組實驗,有關(guān)分析正確的是

A. 實驗、的結(jié)果可說明細胞核和細胞質(zhì)相互依存,缺一不可

B. 實驗和實驗對比,可說明細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性

C. 實驗和實驗對比,可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

D. 實驗的結(jié)果可說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某基因型為AaBb的動物體內(nèi)細胞進行分裂的圖像,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此圖可表示人體內(nèi)造血干細胞的分裂過程圖

B. 此細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,名稱為初級精母細胞

C. 此細胞發(fā)生了顯性突變,為生物進化提供了原始材料

D. 若該動物為雄性,則該細胞可分裂形成的精細胞有兩種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,通過細胞膜時需要載體的是(

A.B.二氧化碳C.氧氣D.K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細胞色素C(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后,實驗結(jié)果是(  )

A.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色

B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色

C.a液面高于b液面,b側(cè)為無色

D.a液面低于b液面,b側(cè)為紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是(
A.蔗糖
B.淀粉
C.纖維素
D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)膽固醇含量的相對穩(wěn)定對健康有重要意義,膽固醇的化學本質(zhì)是(
A.脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年“雜交水稻之父”袁隆平再創(chuàng)奇跡,抗鹽堿“海水稻”的研究取得階段性成果,將至少解決8000萬人糧食問題。其團隊在試驗田中發(fā)現(xiàn),某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定C02酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的C02吸收速率。請回答:

(1)為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量,常用__________試劑提取色素,對比紙層析法獲得的色素帶寬度,突變型的顏色為__________的色素帶會明顯變窄。若用640—660nm波長的光處理水稻葉片,則吸收C02主要由__________(填“類胡蘿卜素”“葉綠素”或“類胡蘿卜素+葉綠素”)參與光合作用引起。

(2)光照強度低于P時,__________(填“野生型”“突變型”)水稻對光能利用率高;P點時,限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。

(3)光照強度為a時野生型水稻光合作用消耗CO2的速率______光照強度為b時突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。(填“大于”“等于”“小于”)

(4)突變型水稻更適于生長在高溫、干旱環(huán)境,原因是____________________。

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