下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)敘述中不正確的是(     )

A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色

C.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D.將本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆山西省太原五中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的一些問題(13分)
Ⅰ.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出“過氧化氫酶的活性是否受“pH影響”的問題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液;
②向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液;
③向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液;
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,回答下列問題:
(1)過氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的因變量,可觀測的指標(biāo)是               。
(2)上述操作步驟中存在缺陷,請寫出改進(jìn)方案。①                               ,
                                    。在完成改進(jìn)方案后,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論①                              .②                                   。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實(shí)驗(yàn)達(dá)不到預(yù)期效果,而冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是                                       
(4)在與其他小組進(jìn)行交流時(shí),有同學(xué)建議進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn),以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來表示酶的活性,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖。該建議中,所需的時(shí)間越長,酶的活性越             。
Ⅱ.將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。  
Ⅲ.某小組同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí),嘗試用玻璃紙制成人工膜袋,內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液,置于盛有碘液的燒杯中,觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預(yù)期有______種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過_______的方法實(shí)現(xiàn)。

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科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷 題型:綜合題

(28分)生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中,回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題:

(1)《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞,在研磨時(shí)要加入少量的          ;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中           在層析液中的溶解度最高。
(2)為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,某
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
物,他們這一裝置不夠完善,需要                   
                  ;對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計(jì)方
法是                                  。
(3)下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                ;在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是
             。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是           
①生物組織中還原糖的鑒定            ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定               ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂    ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
(4)利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中,可用              來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)             
(5)某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,對某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動時(shí)間(活動時(shí)間以%表示)進(jìn)行觀察和記錄:

 
休息
與其它物種關(guān)系
進(jìn)食
其它活動
物種A
20%
15%追逐物種B
55%吃種子
10%
物種B
20%
25%被物種A追逐
45%吃種子
10%
物種C
75%
 
l5%吃物種A
10%
 
根據(jù)表中信息判斷,物種A、B之間的關(guān)系屬于             ,物種C與物種A的關(guān)系屬于           。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應(yīng)有                       。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
                                     開始的。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北唐山開灤二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A.在“用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動”的實(shí)驗(yàn)中,可選洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料。

B.將雙縮脲試劑A和B同時(shí)加入盛有黃豆組織樣液的試管中,搖勻便可觀察

C.分生區(qū)各細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

D.在“葉綠體色素提取”實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等

 

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科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷 題型:綜合題

(28分)生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中,回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題:

(1)《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞,在研磨時(shí)要加入少量的           ;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

(2)為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動

物,他們這一裝置不夠完善,需要                   

                   ;對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計(jì)方

法是                                   。

(3)下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                 ;在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是

              。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

(4)利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中,可用               來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

(5)某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,對某野外四個(gè)物種在一中的平均活動時(shí)間(活動時(shí)間以%表示)進(jìn)行觀察和記錄:

 

休息

與其它物種關(guān)系

進(jìn)食

其它活動

物種A

20%

15%追逐物種B

55%吃種子

10%

物種B

20%

25%被物種A追逐

45%吃種子

10%

物種C

75%

 

l5%吃物種A

10%

 

 

 

 

 

根據(jù)表中信息判斷,物種A、B之間的關(guān)系屬于              ,物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應(yīng)有                        。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    在“用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動”的實(shí)驗(yàn)中,可選洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料。
  2. B.
    將雙縮脲試劑A和B同時(shí)加入盛有黃豆組織樣液的試管中,搖勻便可觀察
  3. C.
    分生區(qū)各細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程
  4. D.
    在“葉綠體色素提取”實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等

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