【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________,名稱(chēng)是________.
(2)①的反應(yīng)類(lèi)型是______________;②的反應(yīng)類(lèi)型是______________.
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是____________________________________________.
【答案】(1)環(huán)己烷 (2)取代反應(yīng) 加成反應(yīng)
(3)+2NaBr+2H2O
【解析】
試題根據(jù)圖示內(nèi)容,推知:A為,B為。
(1)由反應(yīng)路線可知,A為;
(2)從環(huán)己烷到一氯環(huán)己烷的過(guò)程是環(huán)己烷中的氫原子倍氯原子代替的過(guò)程,該過(guò)程是取代反應(yīng),過(guò)程③是從環(huán)己烯到的過(guò)程,雙鍵倍溴原子加成了,屬于加成反應(yīng);
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是;反應(yīng)④為在氫氧化鈉醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng),故化學(xué)方程式是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是( )
A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.一定能固定CO2
C.完成生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換D.都是自養(yǎng)厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因E、e和F、f控制,E和e分別控制黑色和白色,并且當(dāng)F存在時(shí),E基因不能表達(dá)。某人做了相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn),其部分結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)反映了生物的一對(duì)相對(duì)性狀可以由______對(duì)等位基因控制,該動(dòng)物控制體色的基因的遺傳遵循_________定律。
(2)兩親本白色個(gè)體的基因型分別為______________________,F(xiàn)1的基因型為__________。
(3)如果F2黑色個(gè)體中雌雄個(gè)體數(shù)量相同,現(xiàn)讓F2中黑色個(gè)體隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為_________,黑色個(gè)體所占的比例為__________。
(4)現(xiàn)有一只基因型為AaCc的該雌性動(dòng)物,及多只基因型為AaCc和aacc的該雄性動(dòng)物,已知該動(dòng)物的眼色和毛的長(zhǎng)短分別由兩對(duì)等位基因A、a和C、c控制,且A、a位于該動(dòng)物的3號(hào)染色體上,現(xiàn)在要確定另一對(duì)等位基因的位置,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論(不考慮任何致死現(xiàn)象)。
①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn): ______________
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處溶液濃度大于7處
C. 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中吸水力逐漸減小
D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變深
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是( )
A. 若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來(lái)則過(guò)程①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA可能短于原基因轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度
B. 過(guò)程②為翻譯,物質(zhì)b結(jié)合多個(gè)核糖體可以提高翻譯的效率
C. 異常多肽鏈可能經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后運(yùn)送至膜上
D. 攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)
B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有巨大表面積,微生物在其上附著生長(zhǎng)繁殖形成菌膠團(tuán)(包含細(xì)菌和真菌)。除菌膠團(tuán)外,水體的藻類(lèi)、單細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌和小型藻類(lèi)為食物)、多細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌、藻類(lèi)、單細(xì)胞動(dòng)物為食物)也會(huì)附著在凈化基上生長(zhǎng)。如下圖是某放置生物生態(tài)凈化基的池塘。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 菌膠團(tuán)包含的生物一般屬于生產(chǎn)者
B. 凈化基上附著的單細(xì)胞動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 魚(yú)類(lèi)排泄物中的能量為魚(yú)類(lèi)同化的能量
D. 凈化基上的生物構(gòu)成一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)
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