該實驗的結(jié)果不能說明 ( )
A. 植物根對水分子的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B. 與番茄相比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小
C. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于線粒體和葉綠體的共同敘述中,不正確的是
A.都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.都有基質(zhì)和DNA
C.所含酶的功能都相同
D.都不存在于原核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞I、II以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是
①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ,細(xì)胞吸收X的速率由 決定。
(2)一段時間后在顯微鏡下觀察到圖B所示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此現(xiàn)象的發(fā)生原因一是因為X溶液濃度 (“高于”或“低于”或“等于”)細(xì)胞液濃度,二是因為 。
(3)為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實驗過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
繼人類基因組計劃完成后,基因組絕大部分基因及其功能,都有待于在蛋白質(zhì)層面予以提示和闡明。研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,就有可能找到連接基因、蛋白質(zhì)與發(fā)育及有關(guān)疾病的紐帶。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,正確的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量越大,包含的氨基酸種類就越多
B. 鹽析和高溫對蛋白質(zhì)的影響相同,均破壞了其空間結(jié)構(gòu)
C. 評價蛋白質(zhì)食品營養(yǎng)價值主要依據(jù)其必需氨基酸的種類和含量
D. 細(xì)胞膜上只有磷脂分子可以運動,蛋白質(zhì)分子是不能運動的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點是 ( )
A. 都可以從低濃度到高濃度一邊
B. 都需要供給能量
C. 都需要載體協(xié)助
D. 即需要載體協(xié)助又需要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
C、胃蛋白酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類,下列關(guān)于二者比較的描述錯誤的是 ( )
A、兩類細(xì)胞中都含有DNA和RNA
B、兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C、遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成
D、原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是
A 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體
B 細(xì)胞分化導(dǎo)致了基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
C 細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不收基因控制
D 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,沒有基因的表達(dá)
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