6.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物成與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)和染色體均由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核膜上的核孔實現(xiàn)了細(xì)胞之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

分析 解答本題關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)的基礎(chǔ)知識.在電鏡下觀察經(jīng)過固定、染色的有絲分裂間期的真核細(xì)胞可知其細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).核膜由雙層膜構(gòu)成,膜上有核孔,是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

解答 解:A、核膜是雙層膜,能把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;
B、染色和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),B正確;
C、核仁與rRNA和核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核物質(zhì)變換的通道,實現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,但并不是細(xì)胞間的信息交流,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞中分子的說法,正確的是( 。
A.A、T、G、C四中堿基可在細(xì)胞中構(gòu)成8中核苷酸
B.高溫、低溫、過酸、過堿均會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性
C.組成脫氧核糖與葡萄糖的元素種類相同
D.極少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題:
(1)寒冷刺激會引起人體皮膚中的冷覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少,從而減少熱量散失.
(2)寒冷刺激會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素促進(jìn)垂體分泌促激素作用于甲狀腺導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多,使細(xì)胞代謝增強以增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度時會抑制下丘腦和垂體的分泌,該過程體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)寒冷刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起胰高血糖素分泌增加,該激素主要促進(jìn)肝糖原分解,使血糖水平升高,以對抗寒冷刺激.
(4)以上說明人體生命活動是受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)( 。
①麥芽糖   ②蔗糖    ③麥芽糖酶    ④脂肪酶.
A.①③④B.只有①C.只有③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.牛吃草,所以兩者體內(nèi)含有的化學(xué)元素的含量相同
B.組成生物體的化學(xué)元素有些是生物特有的
C.在人體內(nèi),含量最多和最基本的元素分別是O、C
D.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為突觸的顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
B.興奮由b傳到c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
C.④釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式屬于主動運輸
D.③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某基因的一個片段$\frac{\underline{\;CGTAGα\;}}{GCATCβ}$中的αDNA鏈在復(fù)制時一個堿基由G→C,該基因復(fù)制2次后,發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的( 。
A.100%B.50%C.25%D.12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.線粒體不僅是細(xì)胞的“能量工廠”,也在細(xì)胞凋亡的調(diào)控中起重要作用,如圖所示.

(1)線粒體中的細(xì)胞色素c嵌入在線粒體內(nèi)膜的磷脂雙分子層中,參與有氧呼吸第三階段的化學(xué)反應(yīng).
(2)當(dāng)紫外線、DNA損傷、化學(xué)因素等導(dǎo)致細(xì)胞損傷時,線粒體外膜的通透性發(fā)生改變,細(xì)胞色素c被釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,與蛋白A結(jié)合,在ATP的作用下,使C-9酶前體轉(zhuǎn)化為活化的C-9酶,活化的C-9酶激活C-3酶,引起細(xì)胞凋亡.
(3)凋亡細(xì)胞解體后被吞噬細(xì)胞吞噬,由細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將其消化.
(4)活化的C-3酶可作用于線粒體,加速細(xì)胞色素c的釋放,從而加速細(xì)胞的凋亡,這是正反饋調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.黃瓜是雌雄同株異花傳粉植物,用正常的黃瓜雌花作為實驗材料驗證生長素的作用,設(shè)計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理:①l號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素并套袋,一段時間后移走紙袋;②2號花開花后人工授粉并套袋,一段時間后移走紙袋.此設(shè)計的缺陷是(  )
A.1號花未進(jìn)行人工授粉B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花未涂生長素D.缺乏只作套袋處理的雌花

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