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下列生物中,不屬于真核生物的是(  )
①噬菌體    ②藍藻       ③酵母菌       ④乳酸菌      ⑤支原體
⑥水綿      ⑦小球藻     ⑧葡萄球菌     ⑨鏈霉菌      ⑩根霉菌.
A、①②④⑤⑧⑨
B、①②③④⑦⑨
C、①③④⑤⑧⑩
D、②④⑤⑥⑦⑩
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:①噬菌體屬于病毒,不是原核生物,也不是真核生物,①正確;    
②藍藻屬于原核生物,②正確;       
③酵母菌屬于真核生物中的真菌,③錯誤;
④乳酸菌屬于原核生物中的細菌,④正確;      
⑤支原體屬于原核生物,⑤正確;
⑥水綿屬于真核生物中的低等植物,⑥錯誤;      
⑦小球藻屬于真核生物中的低等植物,⑦錯誤;     
⑧葡萄球菌屬于原核生物中的細菌,⑧正確;     
⑨鏈霉菌屬于原核生物中放線菌的一種,⑨正確;
⑩根霉菌都屬于真核生物中的真菌,⑩錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌,注意要將細菌和真核生物中的真菌進行區(qū)分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學研究方法中最合適的是( 。
A、用紙層析法分離黃色落葉的色素提取液中的色素
B、用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來研究轉錄過程
C、用標志重捕法調查漢口江灘公園某種蚜蟲的種群密度
D、用物理模型來描述培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別是( 。
A、細胞直徑大小不同
B、有無遺傳物質
C、有無以核膜為界限的細胞核
D、細胞膜的化學組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,請你分析遺傳信息指的是( 。
A、核苷酸的組成種類
B、核苷酸的排列順序
C、核苷酸的連接方式
D、核苷酸的數量多少

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科目:高中生物 來源: 題型:

鹽酸嗎啉胍(又名病毒靈,英文縮寫ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性,從而抑制病毒增殖.下列敘述正確的是( 。
A、DNA病毒增殖時,DNA中的堿基對之間的氫鍵會發(fā)生斷裂
B、在RNA聚合酶的作用下,脫氧核糖核苷酸依次連接形成RNA
C、可通過向普通培養(yǎng)基中添加適量的ABOB試劑培養(yǎng)病毒,進而研究ABOB對病毒增殖的抑制作用
D、ABOB作用于基因表達的翻譯階段,從而抑制病毒的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質或結構與高爾基體不直接相關的是( 。
A、神經遞質受體
B、藍細菌質膜上的鎂離子載體
C、B細胞膜上的抗體
D、頂芽細胞赤道面的囊泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是( 。
A、對有較強活動能力、身體微小的土壤動物常用標志重捕法調查其豐富度
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法
C、魯賓和卡門采取了同位素示蹤法發(fā)現光合作用的部位
D、格里菲思通過肺炎雙球菌的轉化實驗得出DNA是遺傳物質的結論

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物進化的實質是( 。
A、適者生存,不適者被淘汰的過程
B、突變和基因重組的過程
C、不斷的產生新基因的過程
D、種群基因頻率發(fā)生變化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆能利用體內的前體物質經過一系列代謝過程逐步合成藍色中間產物和紫色素,此過程是由B、b和D、d兩對等位基因控制(如圖所示),兩對基因不在同一對同源染色體上.其中具有紫色素的植株開紫花,只具有藍色中間產物的開藍花,兩者都沒有的則開白花.
(1)香豌豆花色的性狀表現說明基因可以通過
 
進而控制生物的性狀;也說明基因和性狀的關系并不都是簡單的
 
關系.
(2)白花香豌豆的基因型是
 
.一株純種紫花香豌豆和一株純種藍花香豌豆雜交,F1自交,F2中表現型為紫色的比例為
 
,其中能夠穩(wěn)定遺傳的占
 

(3)一株基因型為BbDd的紫色香豌豆和另一株未知基因型的紫色香豌豆雜交,后代只有紫色和藍色兩種香豌豆,則另一株紫色香豌豆的基因型是
 
.人工讓后代中的紫色香豌豆隨機自由交配,所產生的子代中白色香豌豆占
 

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