【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的成分看是生產(chǎn)者,從其細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,沒有核膜和多種細(xì)胞器,該生物不可能是

A. 水綿 B. 硝化細(xì)菌 C. 光合細(xì)菌 D. 藍(lán)藻

【答案】A

【解析】屬于生產(chǎn)者的生物一定是自養(yǎng)型生物,而細(xì)胞內(nèi)無核膜和多種細(xì)胞器,說明該細(xì)胞是原核細(xì)胞。水綿是真核細(xì)胞構(gòu)成的生物,A符合題意;硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌、藍(lán)藻等生物,它們既是自養(yǎng)型生物,又是由原核細(xì)胞構(gòu)成,所以B、C、D都不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光呼吸是進行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常時發(fā)生的一種生理過程如下圖所示,該過程是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)。雖然光呼吸大約抵消了30%的光合作用儲備能量,但其對細(xì)胞有著很重要的保護作用。

1據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了 為原料,但光合作用在 反應(yīng)階段實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生 。

2Rubisco酶的存在場所為 ,這種酶既能催化物質(zhì)C—C—C—C—CO2反應(yīng),也能催化物質(zhì)C—C—C—C—CCO2反應(yīng),其兩面性與酶的 特性相矛盾,推測O2/CO2 高、低時,有利于光呼吸而不利于光合作用。

3有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關(guān)閉, 供應(yīng)減少,此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的 ,減少細(xì)胞受損的可能,而光呼吸產(chǎn)生的 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

4 溶液可分離綠葉中的色素,在濾紙條上擴散速度最快的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與動物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述,錯誤的是

A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C.興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流

D.Na+從紅細(xì)胞外運入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是(  )
A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C.真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
D.一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識,結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:

1)上圖中進行的是 (填體內(nèi)體外)基因治療,該過程利用的生物工程技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

2ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞,利用其具有 性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

3)步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖所示,F(xiàn)將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為a cm,從圖中可知其對應(yīng)的生長素濃度分別為4μmol·L-116μmol·L-1。為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,測得其生長量為b cm。下列有關(guān)分析正確的是 ( )

A. ab,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1

B. ab,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1

C. 生長素通過促進細(xì)胞的分裂來促進幼苗切段的生長

D. 當(dāng)生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1時,離體的莖段生長量可能小于d cm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是植物繁殖的新途徑?

A微型繁殖 B誘變育種

C人工種子 D作物脫毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實驗材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示:

(1)此果蠅體內(nèi)共有___________個染色體組,1號和2號染色

體__________________(是/否)是一對同源染色體。

(2)果蠅M產(chǎn)生配子時(不考慮交叉互換),最多可產(chǎn)生__________種基因型的配子。若只考慮眼色,果蠅M與基因型為_____________的個體雜交,子代的雄果蠅全是白眼,雌蠅全是紅眼性狀。

(3)果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交,產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XeYY個體。推測原因是__________________________________。

(4)有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因,它能引起某種基因型的個體死亡.從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體.導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于______染色體上.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 大量飲水,會使垂體分泌的抗利尿激素增加

B. 抗利尿激素增加,會導(dǎo)致尿量增加

C. 水鹽平衡是體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 機體失水時,會引起下丘腦渴覺中樞興奮

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