A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 分析甲圖:甲細胞不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析乙圖:①中無染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應(yīng)為精原細胞或處于減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂;③中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;④中無染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應(yīng)為減數(shù)分裂形成的精子.
解答 解:圖甲細胞處于減數(shù)第二次分裂中期.
A、①表示精原細胞或處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞,與甲圖不符,A錯誤;
B、②表示減數(shù)第一次分裂的細胞,與甲圖不符,B錯誤;
C、③表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,與甲圖相符,C正確;
D、④表示減數(shù)分裂形成的配子,與甲圖不符,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析圖形,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦 | |
B. | 悶熱的環(huán)境中,人體失水多于失鹽,則下丘腦分泌的抗利尿激素就會增加 | |
C. | 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會引起突觸后神經(jīng)元興奮 | |
D. | 在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是( )
A.洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分
B.種子收獲后在曬干過程中散失的水
C.干種子烘烤過程中散失的水分
D.植物蒸騰作用散失的水分
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的體溫就是指通過直腸所測得的溫度 | |
B. | 人的體溫來源于物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量 | |
C. | 體溫的相對恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進行的必要條件 | |
D. | 體溫的相對恒定,是機體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 無氧呼吸除了不需要氧氣,其他條件與有氧呼吸相同 | |
C. | 有水產(chǎn)生的細胞呼吸一定是有氧呼吸 | |
D. | 有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H],只來源于葡萄糖 |
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