某人能讀書看報，也可以寫字，但是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷的區(qū)域是（ ）

A．大腦皮層運動區(qū)

B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D．大腦皮層H區(qū)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻高稈（A）對矮稈（a）為顯性,抗�。˙）對感病（b）為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某水稻”的基因型為

A．AaBb B．AaBB C．a(chǎn)aBb D．a(chǎn)abb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是（ ）

A．①代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含 4 條染色體

B．②代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含 3 條染色體

C．③代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含 2 條染色體

D．④代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含 4 條染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的 F1 是（ ）

A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是 3：1

C．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性

D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細(xì)胞中，無膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．中心體和高爾基體 D．高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．血液、淋巴和組織液 B．血漿、淋巴和組織液

C．細(xì)胞外液和淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液和血漿

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某自然湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，為了提高經(jīng)濟效益，引入一種以中小型魚類為食的鱸魚。請回答：

（1）魚a在食物鏈處于第 營養(yǎng)級，它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和 。這種能量流動具有單方向的、 的和逐級遞減的特點。

（2）由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，該湖泊出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

（3）大氣中的CO2通過 的光合作用進(jìn)入該湖泊的生物群落。

（4）若因火山噴發(fā)使該湖泊全部被火山灰深深地掩埋后，若干年后該區(qū)域出現(xiàn)新的群落， 該過程稱為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對非洲爪蟾（二倍體）的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖（含部分染色體）。請回答下列問題：

（1）若觀察到細(xì)胞中出現(xiàn)兩對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同，則其中一對同源染色體是________染色體；另一對同源染色體大小不同的原因是__________。

（2）發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖___________細(xì)胞。在AC段，細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是___________。

（3）圖3曲線中E點時細(xì)胞中含有___________個染色體組，若該曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化，則等位基因分離發(fā)生在___________段。

（4）圖2細(xì)胞經(jīng)過整個分裂最終形成的子細(xì)胞叫___________。

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