下列判斷細胞死活的方法中，表述錯誤的是（ ）

①將植物細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中，未發(fā)生質(zhì)壁分離的是死細胞

②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)線粒體被染上藍綠色，則表明細胞是死的

③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)水綿照光部位沒有細菌，則說明細菌細胞為死細胞

A．①③ B．②③ C．①② D．①②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染�。铝形镔|(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細胞具有的是（ ）

①細胞壁 ②細胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細胞膜．

A、①④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦

C、①②③⑥⑦ D、①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠素→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類 D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是由活細胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是（ ）

①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

②ATP合成酶通過降低活化能來催化ATP的合成

③酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

④酶在代謝中有多種功能

⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

⑥溫度過高和偏低對酶活性影響的原理相同

A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②③ D．③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是（ ）

A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后又下降

B．在玻璃槽中會測到蔗糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D．在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在海帶細胞內(nèi)的碘離子遠高于海水中碘離子濃度，但海帶細胞仍可以從海水中吸收碘離子，其吸收方式是（ ）

A．自由擴散 B．被動擴散 C．主動運輸 D．滲透作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A．該分子中含有198個肽鍵

B．這200個氨基酸中至少有200個氨基

C．合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582

D．該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的氨基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)細胞邊長不到0．01cm，主要原因是

A．小的細胞有利于物質(zhì)交換

B．小的細胞代謝旺盛

C．小的細胞生活力強

D．小的細胞分裂更快

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細胞、造血干細胞和神經(jīng)細胞，這三種細胞（ ）

A．細胞核中DNA含量始終相同

B．始終在進行蛋白質(zhì)的合成

C．具有長短不一的細胞周期

D．核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的

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同步練習(xí)冊答案