【題目】下圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線;圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時(shí)期圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)乙圖所示的細(xì)胞有染色體____條,e階段細(xì)胞中染色體:染色單體:核DNA的比例為_________________。
(2)在圖甲a-e階段中,能觀察到圖乙所示圖像的是_____階段。該階段細(xì)胞(以乙圖所示動(dòng)物為例)中染色單體數(shù)目為____條,核DNA分子____個(gè)。
(3)b階段曲線上升是因?yàn)?/span>____________,d-e階段曲線下降是因?yàn)?/span>____________。
【答案】4 1:0:1 d 0或8 8 DNA復(fù)制 胞質(zhì)分裂(細(xì)胞一分為二)
【解析】
據(jù)圖甲分析,a表示G1期,完成蛋白質(zhì)和信使RNA合成;b表示S期,完成DNA復(fù)制;c表示G2期,完成蛋白質(zhì)和信使RNA合成;d表示前期、中期和后期;e表示末期。圖乙中,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期。
(1)據(jù)圖分析,乙圖細(xì)胞中含有4條染色體;甲圖e階段處于有絲分裂末期,細(xì)胞中沒有染色單體,染色體:染色單體:核DNA的比例為1:0:1。
(2)乙圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于甲圖d階段;d階段可以表示有絲分裂前期、中期和后期,因此該時(shí)期細(xì)胞中有0條或8條染色單體,8個(gè)DNA分子。
(3)b階段表示S期,主要進(jìn)行DNA復(fù)制,導(dǎo)致DNA含量加倍;d-e階段曲線下降是由于細(xì)胞質(zhì)分裂,細(xì)胞一分為二。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有
A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 麥芽糖的水解
C. 碳酸氫鹽的形成 D. 丙酮酸的氧化分解
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【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞(圖中I、II表示該細(xì)胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是( )
A. a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B. 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C. 該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D. 該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜B.葡萄糖借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜
C.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中D.氧氣通過細(xì)胞膜需要消耗能量
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【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是
A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞
C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞
D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
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【題目】法囊藻是分布于熱帶、亞熱帶海域的多細(xì)胞綠藻,下圖是某研究小組對(duì)法囊藻細(xì)胞內(nèi)外部分離子濃度分析的結(jié)果。已知部分離子會(huì)影響溶液中水的電離平衡,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)法囊藻細(xì)胞對(duì)離子吸收的差異很可能與細(xì)胞膜上的_____種類有關(guān)。
(2)K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式最可能是_______,Na+和Ca2+進(jìn)入細(xì)胞最可能采用的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是_______。
(3)狐面魚食用法囊藻后需要通過______作用分泌消化酶進(jìn)而消化食物。
(4)在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)法囊藻,培養(yǎng)液的pH逐漸降低,對(duì)此現(xiàn)象的最可能的解釋是______________________________________。
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【題目】下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不相符的是
A.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的
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【題目】分析下表,可推測(cè)( 。
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色。
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶
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【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的比值;圖乙表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的實(shí)驗(yàn)不僅要求容器相同,還要求___________、培養(yǎng)環(huán)境等其他條件也都是相同的。
(2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)的___________決定的。
(3)圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí),水稻對(duì)離子的吸收不為0,因?yàn)樗究赏ㄟ^___________(生理過程)獲得少量能量,若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)下,則會(huì)發(fā)生___________現(xiàn)象,這與該過程產(chǎn)生的___________有關(guān)。
(4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時(shí)培養(yǎng)液濃度的原因:_________________________________。
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