13.教材基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)組成細(xì)胞的最基本的化學(xué)元素C.
(2)細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
(3)葉綠素除了含有C、H、O、N 元素外,還含有Mg元素.
(4)細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在.
(5)中心體存在于動(dòng)物和低等植物的細(xì)胞中.
(6)請(qǐng)寫出氨基酸結(jié)構(gòu)通式:

分析 1、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素.
2、部分無機(jī)鹽離子的具體功能分析.

無機(jī)鹽功能含量異常
I-甲狀腺激素的組成成分缺乏時(shí)患地方性甲狀腺腫
Fe2+血紅蛋白的組成成分缺乏時(shí)患貧血
Ca2+ 降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性血鈣過低時(shí),會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象;血鈣過高時(shí),會(huì)患肌無力
Mg2+ 組成葉綠素的元素之一缺乏時(shí)葉片變黃,無法進(jìn)行光合作用
B促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)油菜缺硼時(shí),會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”
K+促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉的運(yùn)輸;動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的維持缺乏時(shí)植物抗逆能力減弱,易受病害侵襲
Na+ 維持細(xì)胞外液的滲透壓缺乏會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降

解答 解:(1)碳鏈?zhǔn)菈驑?gòu)成生物大分子的基本骨架,因此組細(xì)胞的最基本的化學(xué)元素C.
(2)大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶RNA.
(3)葉綠素除了含有C、H、O、N 元素外,還含有Mg元素.
(4)細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在.
(5)中心體存在于動(dòng)物和低等植物的細(xì)胞中.
(6)氨基酸結(jié)構(gòu)通式:
故答案為:
(1)C
(2)蛋白質(zhì)
(3)Mg
(4)離子
(5)動(dòng)物和低等植物
(6)

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種化合物及其元素組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.EPO是促紅細(xì)胞生成素(Erythropoietin)的英文簡(jiǎn)稱,是一種激素樣物質(zhì),可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成.人類已可通過基因工程合成EPO基因,并采用中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢(CHO)細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物.其過程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)從人體組織中提取EPO的mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA,再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因.
(2)供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射促性腺激素 以排出更多的卵子,培養(yǎng)到減數(shù)第二次時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí),精子首先發(fā)生頂體反應(yīng),穿越放射冠和透明帶,完成體外受精.
(3)①過程構(gòu)成了基因表達(dá)載體,內(nèi)部包括不可缺少的組成部分,其中啟動(dòng)子能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄.
(4)采用顯微注射技術(shù),將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).培養(yǎng)液成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(5)當(dāng)胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚時(shí)期,向受體移植,為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎,要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等切割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.此外,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人腦的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.大腦皮層有產(chǎn)生渴覺的功能
B.大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位
C.大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的人不能寫字
D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞第二道防線中吞噬、消滅侵入機(jī)體的抗原、在第三道防線,對(duì)病原體的攝取、處理和呈遞及吞噬、消化抗體和抗原形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
B.淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞等
C.免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶酶體這些物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
D.除漿細(xì)胞外吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,如圖1表示某動(dòng)物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)回答以下問題:

(1)該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的曲線圖,該形式較為直觀形象.
(2)圖中A段種群增長(zhǎng)近似于J型曲線.該模型需要滿足的條件是無限環(huán)境(空間和資源充裕)、理想條件(氣候適宜,沒有敵害等).
(3)該種群的環(huán)境容納量是K1(填“K1”或“K2”).
(4)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是B.
A.食物和天敵                 B.氣候和傳染病
(5)在D階段,若該動(dòng)物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小,其K值(或環(huán)境容納量)會(huì)變小.
(6)在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖2所示的曲線.請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
前4年該種群數(shù)量基本不變(填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查松鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為衰退型.第10年松鼠的種群密度最低.第16~20年松鼠種群數(shù)量將呈J型曲線增長(zhǎng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )

①體細(xì)胞的全能性 ②離體的植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 ⑤生長(zhǎng)素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④

B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤

C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤

D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)嘗試制作果醋,他將新鮮葡萄榨汁后放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見下圖)。下列敘述正確的是( )

A.必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌

B.應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放于30~35℃的溫暖環(huán)境中

C.果酒發(fā)酵時(shí)始終關(guān)閉閥a、閥b,果醋發(fā)酵時(shí)打開閥a、閥b

D.發(fā)酵液的pH會(huì)逐漸下降,溫度可能略有升高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳信息是指DNA分子的( )

A.堿基對(duì)配對(duì)的種類 B.A與T、G與C的數(shù)量比

C.堿基排列順序 D.脫氧核糖的含量和分布

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是哪種 ( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案