A. | 甲可能是丙的子細(xì)胞 | |
B. | 乙.丙細(xì)胞不可能來自同一個體 | |
C. | 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有4條染色體 | |
D. | 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
解答 解:A、甲處于減數(shù)第二次分裂后期,丙處于減數(shù)第一次分裂后期,再結(jié)合染色體顏色可知,甲可能是丙的子細(xì)胞,A正確;
B、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞所代表的生物的染色體數(shù)目相同,都是4條,因此乙、丙細(xì)胞可能來自同一個體,B錯誤;
C、乙細(xì)胞中具有8條染色體,C錯誤;
D、甲細(xì)胞不含同源染色體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液 | |
B. | 血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境 | |
C. | 組織液來自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙→乙表示一個細(xì)胞周期 | B. | 甲→乙之間可分四個階段 | ||
C. | 乙→甲之間完成能量與物質(zhì)準(zhǔn)備 | D. | 甲→乙表示分裂期中的前中后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗含有大量的糖并且材料無色,適合用來做還原糖鑒定實驗 | |
B. | “觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗中,洋蔥根尖細(xì)胞用吡羅紅染色 | |
C. | “探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 | |
D. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,葉綠體和線粒體都不需染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 90.7% | B. | 68% | C. | 7% | D. | 9.3% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
B. | R型菌表面粗糙,有毒性;S型菌表面光滑,沒有毒性 | |
C. | 實驗?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 實驗的設(shè)計思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有( )
①染色體
②中心體
③紡錘體
④核糖體.
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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