已知某種細(xì)菌導(dǎo)致的肺炎，在健康人群中罕見(jiàn)，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)，這是因?yàn)?/p>

A. 這種細(xì)菌主要攻擊人體T細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能缺陷

B. 這種細(xì)菌破壞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，導(dǎo)致HIV更易侵入人體

C. HIV主要感染和破壞了人體部分T細(xì)胞，降低了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

D. 艾滋病患者由于免疫功能缺陷，失去了對(duì)這種細(xì)菌的監(jiān)控和清除功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是

A. 線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量比外膜高

B. 內(nèi)膜上含有的酶能催化丙酮酸的分解

C. 心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的少

D. 線粒體通過(guò)氧化分解葡萄糖生成大量ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用和有呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A. 綠色植物吸收礦物質(zhì)所需能量來(lái)自1、3、4、5過(guò)程

B. 1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

C. 2過(guò)程需要消耗1、3過(guò)程產(chǎn)生的ATP

D. 在植物根尖細(xì)胞中不發(fā)生1、2過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

DNA

A

念珠藻細(xì)胞

有

有

有

B

菠菜根尖細(xì)胞

有

無(wú)

有

C

豬成熟紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

有

D

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是豬流感病毒（SIV）侵染宿主細(xì)胞的過(guò)程示意圖，SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒（此種核酸不具有mRNA功能，寫作-RNA；具有mRNA功能的RNA，寫作+RNA）,其RNA與核糖核蛋白（RNP）結(jié)合形成RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體外面是病毒的囊膜，囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起（如HA、NA、M等）。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）豬流感病毒（SIV）侵染宿主細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是___________。

（2）圖中過(guò)程①還需要的物質(zhì)有____________________________。

（3）過(guò)程②和③形成的蛋白質(zhì)分別是_____________和_____________，后者在核糖體上合成后經(jīng)過(guò)______________的加工，最終定位到宿主細(xì)胞膜上。

（4）推測(cè)過(guò)程④中的RNA是以病毒RNA（-RNA）為模板先合成__________，再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來(lái)源于____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)每一代中均既有男性又有女性，那么，下列哪組單基因遺傳病肯定會(huì)表現(xiàn)出“代代相傳且男女患病概率不同”的特點(diǎn)

A. 常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性

B. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性

C. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性

D. 伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作步驟應(yīng)是

實(shí)驗(yàn)操作分組

甲組

乙組

丙組

①向試管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

②向試管中加入可溶性的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

③維持溫度（5min）

0℃

37℃

60℃

④唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩

⑤向試管中滴加碘液

1滴

1滴

1滴

⑥觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

A. ①→③→④→③→⑤→⑥ B. ②→③→④→③→⑤→⑥

C. ①→②→④→③→⑤→⑥ D. ①→③→②→③→④→③→⑤→⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅受常染色體上的一對(duì)等位基因A和a控制，剛毛和截毛受X染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制。遺傳實(shí)驗(yàn)如下：

請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀為_________,這兩對(duì)基因的遺傳遵循_______________定律。

(2)F2長(zhǎng)翅剛毛雌蠅的基因型有_________種,其中純合子占_____________。

(3)為確定F2中一只長(zhǎng)翅截毛雄蠅的基因型，可用表現(xiàn)型為___________截毛的雌蠅進(jìn)行交配，寫出當(dāng)該只雄蠅為雜合子時(shí)的遺傳圖解。___________

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人處于O℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a1，散熱為bl；處于30℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，冷覺(jué)在大腦皮層形成

B. 人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫恒定，因此a1>a2，bl<b2

C. 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素分泌會(huì)增加，抗利尿激素分泌減少，尿量增加

D. 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會(huì)起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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